讲和读在教学活动中是交叉进行的,同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读,也有学生的讲、读、练习活动,是讲、读、练结合的教学活动。这是()。A.讲读教学方法B.谈话教学方法C.讲解教学方法D.讲演教学方法

题目
讲和读在教学活动中是交叉进行的,同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读,也有学生的讲、读、练习活动,是讲、读、练结合的教学活动。这是()。

A.讲读教学方法

B.谈话教学方法

C.讲解教学方法

D.讲演教学方法

相似考题

1.()法就是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。A、谈话B、讲读C、文献D、练习

2.教学从本质上讲是（ ）A．一种认识活动B．教师教与学生学的活动C．教师的教学活动D．智育活动

3.教学从本质上讲是（ ）。A．一种认识活动B．教师教与学生学的活动C．教师的教学活动D．智育活动

4.有关教师资格考试:.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程2.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程A.讲解　　B.有组织的练习C.有指导的练习D.独立练习

更多“讲和读在教学活动中是交叉进行的,同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读,也有学生的讲、读、练习活动,是讲、读、练结合的教学活动。这是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    练习法就是指在语文教学中，有讲有读，且讲读结合的一种语文教学方法。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    教师在设计某课的生词教学环节时，采用下列哪种顺序最合理？

    A.领读两遍—学生齐读两遍——教师逐一解释词义—全体齐读一遍#B.教师领读—学生个别朗读，教师纠音——每个学生按生词顺序逐一造句#C.教师领读—学生个别朗读，教师纠音——生词讲练—综合练习：学生选择生词，串联成语段、用本课生词填空等—快速展示本课生词，学生抢读#D.∅
    要尽量选用一些书面用语作为例句。

  • 第3题：

    【多选题】“读议讲练”教学法是一种在教师指导下由学生自学为主的,融_（）于一体的教学方法。

    A．阅读

    B．讨论

    C．讲授

    D．练习


    ABCD

  • 第4题：

    教学从本质上讲是（　　）。

    A.一种认识活动
    B.教师教与学生学的活动
    C.教师的教学活动
    D.智育活动

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    2、2.根据所读内容选图、连线是（）。

    A．听后教学活动

    B．阅读中教学活动

    C．阅读前教学活动

    D．说后教学活动


    阅读 中 教学 活动

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