社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。A教育的发展规模和速度B.教学组织形式C.教学内容D.教育目的E.教学方法、教学设备

题目
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。

A教育的发展规模和速度

B.教学组织形式

C.教学内容

D.教育目的

E.教学方法、教学设备


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  • 第1题:

    自然环境对教育的影响主要表现在()。

    A.地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置

    B.自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容

    C.由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向

    D.自然环境影响政治经济制度,进而影响教育

    E.自然环境影响人们思维方式和思想观念,进而制约教育状况和发展水平


    正确答案:ABCDE

  • 第2题:

    教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:×

  • 第3题:

    高等教育对经济的贡献主要表现在( )。

    A.经济发展水平制约着高等教育发展水平
    B.高等教育是劳动力再生产的手段
    C.高等教育是科技创新的重镇
    D.经济发展速度影响高等教育发展

    答案:B,C
    解析:

  • 第4题:

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

    A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    B.受时代思想发展水平的制约

    C.受一定社会经济和政治制度的制约

    D.必须考虑历史发展的进程

    E.要依据受教育者身心发展的规律


    正确答案:ACD

  • 第5题:

    生产力对教育的决定作用表现在( )。A.制约教育的结构B.制约教育的内容和手段C.决定教育的发展水平D.决定教育的发展速度


    正确答案:ABCD
    生产力对教育起决定作用,表现在:决定教育发展的规模和速度、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段、决定教育的发展水平。