美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为两种：匮乏动机与()。A.社会动机B.成长动机C.生理动机D.内在动机

题目

美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为两种：匮乏动机与()。

A.社会动机

B.成长动机

C.生理动机

D.内在动机

相似考题

1.根据动机产生的源泉不同，可将动机分为()和外在动机。A.生理动机B.成长动机C.内在动机D.社会动机

2.根据需要层次的不同,可以将动机分为()。A、从属动机B、成长动机C、匮乏动机D、主导动机

3.美国心理学家（ ）将人的动机分为匮乏动机和成长动机。A．斯腾伯格B．斯金纳C．马斯洛D．华生

4.按照动机产生的源泉不同,可以将动机分为()。A、主导动机与从属动机B、匮乏动机与成长动机C、内在动机与外在动机D、生理性动机与社会性动机

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  • 第1题：

    根据需要的不同性质，可以将动机分为【 】

    A．内在动机

    B。外在动机

    C．生理性动机

    D．社会性动机


    正确答案：AB

    根据需要的不同性质，动机可分为内在动机和外在动机。由内在需要引起的动机叫内在动机，由外界的要求和外力作用引起的动机叫外部动机。

  • 第2题：

    美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为（）

    A匮乏动机

    B成长动机

    C生理动机

    D社会动机

    E交往动机


    A,B
    略

  • 第3题：

    根据动机产生的源泉不同，可将动机分为（）和外在动机。

    A社会动机

    B生理动机

    C内在动机


    C
    略

  • 第4题：

    依据学习动机行为与目标的远近关系，可以将动机分为（）。
    A.交往动机和威信动机
    B.社会动机和局部动机
    C.外部动机和内部动机
    D.近景动机和远景动机


    答案：D
    解析：
    学习动机的分类：根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的和低级的动机；根据学习动机行为与目标的远近关系，分为远景性动机和近景性动机；根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机(前者是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣；后者是与学习的社会意义和个人的前途相联系的)；根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。

  • 第5题：

    美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为两种：匮乏动机与（）。

    A社会动机

    B内在动机

    C成长动机


    C
    略

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