第二次世界大战以来,各国普遍重视学前公共教育的发展,主要原因有()。
A.各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性
B.各国认识到早期教育和开发智力的重要性
C.各国认识到家庭需要托幼帮助
D.各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会
第1题:
总体比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究,揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()
第2题:
A.各国普遍建立私立教育系统。
B.各国普遍建立公共教育系统。
C.各国普遍建立私立教育为主的教育系统。
D.各国普遍建立清一色的公立学校系统。
第3题:
第二次世界大战以来,各国普遍重视学前公共教育的发展,主要原因有()。
A各国认识到早期教育和开发智力的重要性
B各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会
C各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性
D各国认识到家庭需要托幼帮助
第4题:
各国学前教育的相同之处表现为()
A、特别重视幼儿的身体健康和发展
B、重视学前儿童智力的发展
C、重视学前儿童入小学的准备工作
D、重视学前儿童的外语学习
第5题:
各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()
A 重视入小学前的准备工作
B 重视幼儿的身体健康和发展
C 重视智力发展
D 重视心理健康