完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的()方面的情感态度、认知和能力。A、听B、说C、读D、写

2.完整语言是指听、说、读、写四种能力的协调发展。()

3.属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是（）。A制定教育目标时，要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。B通过多种形式（如游戏、摆弄等）的操作促进儿童语言的发展。C无论哪种形式的活动，都要糅合多种儿童发展因素。D语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。

4.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。()

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  • 第1题：

    学前全语言教育发展的是学前儿童（）全面的语言能力。

    A听

    B说

    C读

    D外语


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    9、英语学习核心素养中的语言能力的定义是？

    A．在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力

    B．在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力

    C．在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力

    D．在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力


    在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力

  • 第3题：

    2 单选（0.5分) 义务教育阶段的语言技能_______。 A. 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 B. 是指一个人的语言表述能 C. 包含听、说、读、写、译五个方面的能力 D. 是指一个人说话时遣词造句的能力

    A．正确

    B．错误

    C．错误

    D．错误


    包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

  • 第4题：

    完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。


    对

  • 第5题：

    23、义务教育阶段的语言技能_______。

    A．包含听、说、读、写、译五个方面的能力

    B．是指一个人说话时遣词造句的能力

    C．包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

    D．是指一个人的语言表述能


    包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

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