“视听说做结合法”在具体运用时应注意哪些问题?()。A.辅助材料来源于幼儿生活B.以教师方便组织为条件C.留有一定的时间和空间D.教师的提问具有开放性

第1题：

“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
（1）辅助材料来源于幼儿生活。
（2）留有一定的时间和空间。
（3）教师的提问具有开放性。
总之，运用视、听、讲、做结合法让幼儿学习语言，可使幼儿运用多种感官参与学习，在促进语言发展的同时，也获得了认知发展。
略

第2题：

学生评教在运用时应注意哪些问题？
第一，引导学生端正态度，构筑积极的师生关系。
第二，让教师明白学生评教的目的、意义，把它变成教师的自身需要，获得教师的理解和支持。
第三，注意学生评教结果的及时反馈和科学运用。
略

第3题：

1、汽车在高原山区使用时，制动系应注意哪些问题？ 2、在高温条件下使用的汽车，因发动机过热会产生哪些问题？为什么？

第4题：

酸度计在使用时应注意哪些问题？
（1）新电极或长时间干燥保存的电极在使用前，应将电极在蒸馏水中浸泡24h，使其不对称电位稳定。（2）检查电极是否被污染，如污染应处理。
（3）为了减小测量误差，定位用的缓冲溶液pH值应和被测水样相接近，或进行复定位。
（4）不同的酸度计应配用不同“等电位”的电极。
（5）防止水样中Na+的浓度对H+的干扰。水样pH＞10.5时，选用优质的高碱pH电极。
（6）根据不同的测量要求，选用不同精度的仪器。
（7）测量前，应先预热仪器一定时间。
（8）保证定位液的可靠性。
（9）测量完毕，必须先放开读数开关，再移去溶液。
略

第5题：

氙灯使用时应注意哪些问题？