()是指选择符合儿童学习特点的生活经验,把富有教育价值的生活内容纳入教学中,使幼儿园教学活动具有生活的气息和意义。A、生活性原则B、科学性和思想性相结合原则C、发展性原则D、直观性原则

题目
()是指选择符合儿童学习特点的生活经验,把富有教育价值的生活内容纳入教学中,使幼儿园教学活动具有生活的气息和意义。

A、生活性原则

B、科学性和思想性相结合原则

C、发展性原则

D、直观性原则

相似考题

1.幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指()A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容B、达成活动目标的关键经验C、提升幼儿生活经验的内容

2.教育的隐蔽性是幼儿园生活教学活动的特点。()

3.主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（　　），即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。

4.幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,保教合一的教育教学原则及幼儿在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点,因此,幼儿园课程应具有()A、启蒙性B、生活性C、活动和直接经验性D、潜在性

更多“()是指选择符合儿童学习特点的生活经验,把富有教育价值的生活内容纳入教学中,使幼儿园教学活动具有生活的气息和意义。 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园教育的基本活动是（　　）。

    A.游戏
    B.教学
    C.生活活动
    D.学习活动

    答案：A
    解析：
    幼儿园教育的活动有教学活动、游戏、区域活动及其他活动类型。在1996年实施的《幼儿园工作规程》和200]年新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中都提出“游戏是幼儿园教育的基本活动方式”。

  • 第2题：

    在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。

    A.活动性
    B.潜在性
    C.启蒙性
    D.生活化

    答案：D
    解析：
    本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育生活化的特点是指：对幼儿来说，大多数的学习都是在生活中进行的。所以，幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。所以本题正确答案选D。

  • 第3题：

    幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。
    自在性；习惯性；情感性；指导性
    略

  • 第4题：

    评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是（　　）。

    A.活动内容要依据教育目标
    B.活动内容要符合幼儿的年龄特点
    C.活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验
    D.活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

    答案：C
    解析：
    活动内容的适宜性、有效性指活动内容要适合幼儿的身心发展特点，尊重幼儿的个体差异性，尊重幼儿的兴趣需要，符合幼儿园教育目标，贴近幼儿的生活经验，幼儿在已有的认知经验上建构自己新的认知。

  • 第5题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

    A.游戏
    B.集体教学
    C.生活
    D.交往

    答案：A
    解析：

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