A.教师教学用书
B.录音、录像、电子、多媒体素材
C.社会自然资源
第1题:
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。
A.课程分类
B.课程评价
C.课程实施
D.课程设计
第2题:
第3题:
由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是()。
A.课程计划
B.课程标准
C.课程实施
D.课程设置
第4题:
第5题:
3、将课程实施定义为教学体现的观点是()。
A.大课程小教学
B.大教学小课程
C.大课程大教学
D.课程与教学分离