简述测验标准化包含的主要内容。

[参考答案]标准化成就测验是由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。其特点大致为：测验是由专门机构或专家学者按一定测验理论和技术，根据全国或某一地区所有学校的共同教育目标来编制的。所有受试人所做的试题、时限等施测条件相同，计分手段和分数的解释也完全相同。标准化成就测验的优越性有：第一，客观性。在大多数情境下，标准化测验是一种比教师发展出的测验更加客观的测量工具。第二，计划性。专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需的时间和经费，因此标准化测验比大部分的课堂测验更有计划性。第三，可比性。标准化测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试的分数具有可比性。

(1)测验标准化的含义所谓测验标准化是指测验的编制、施测、评分以及解释测验分数程序的一致性。(2)测验标准化的内容①测验内容标准化的首要前提，是对所有受测者施测相同的或等值的题目，测验内容不同，所测得的结果就无法进行比较。②施测过程标准化的第二个条件是对所有受测者必须在相同的条件下施测。其中包括相同的测验情境、相同的指导语、相同的测验时限。③测验评分评分的客观性意味着两个或两个以上的评分者对同一份测验试卷的评定是一致的。只有当评分是客观的时候，才能将分数的差异归于受测者本身的差异。但要做到完全客观（一致）地评分是困难的。一般来说，不同评分者之间的一致性达到90%以上，便可认为评分是客观的。④测验分数的解释一个标准化的测验，不仅指测验内容、施测过程和评分程序的标准化，而且指对测验结果的解释的标准化。如果对同一测验结果（分数）可做出不同的解释，那么测验便失去了客观性。 要理解测验标准化的含义和明晰测验标准化的内容首先要理解测验标准化的目的，测验标准化就是为了参加同一测验的受测者获得的分数可以比较，因此就需要从施测的内容到测验数据的收集和测验分数的解释都要做到相同一致。

[参考答案]标准化成就测验的优越性有：(1)客观性。在大多数情境下，标准化成就测验是一种比教师研发出的测验更加客观的测量工具。(2)计划性。专家在编制标准化成就测验时，已经考虑到所需的经费和时间，因此标准化成就测验比大部分的课堂测验更有计划性。(3)可比性。标准化成就测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试的分数具有可比性。
问题：(1)与学校课程之间的关系很不协调。在我国，可能不少地区学生所学到的内容与标准化样本所学的东西有差别，因此要求教师在选用标准化成就测验前，仔细查阅内容效度，使得测验的目标与评价的目的相匹配。(2)测验结果不当使用，我们通常利用标准化成就和能力测验对学生进行分类和贴标签，对个体造成了不良影响。它们的使用对得低分的学生伤害非常大。