第1题:
简述课程模式的优点与缺点。
优点:科学性、规范性、可操作性
缺点:
1、易导致一些教育者完全按学科课程教学的共性来设计心理健康教育专门课程,从而落入学科课程的俗套之中。
2、课程模式主要以集体方式组织实施,注重学生心理发展的共性问题探讨,而学生的个性心理问题则难以体现出来。
3、课程模式把心理健康教育局限在以心理学为主体的个别学科领域,忽略了其他学科课程的心理健康教育功能。
略
第2题:
简述DAGMAR理论的优点和缺点。
优点:
1、使广告的目标有确化;
2、明确的目标,可以减少浪费,排除不必要的信处;
3、使广告制作有一定的方向,有助于思考及创作;
4、使目标数量化,便于效果测定。
缺点:
1、心理变化模式在实际消费者身上并不总是如此规范的;
2、广告也会引发销售额的变化。
略
第3题:
简述带传动的优点、缺点。
第4题:
简述电话谈判的优点与缺点?
电话谈判:就是指通过电话进行洽谈的一种谈判方式。
优点:
(1)受时间的限制可以使对方迅速、明确的表示态度;
(2)能够避免因彼此地位差异而对交谈效果的影响;
(3)可以根据需要控制对方讲话的时间。
缺点:
(1)受时间限制不能充分考虑对方或自己的意见;
(2)来不及查阅有关资料,计算有关数据;
(3)往往受场合或条件的干扰;
(4)容易误解对方的本意,忘记应该交谈的重要内容或采取极端态度。
略
第5题:
简述MEG的优点和缺点.