阅读教学的多元目标包括三个方面,以下不正确的一项是()A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。

题目
阅读教学的多元目标包括三个方面,以下不正确的一项是()

A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。

B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。

C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。

D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。

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1.阅读的本质,从根本上决定和制约了阅读教学的获知、立德、审美、开智、习能、得法等等多元化的目标和内容。()此题为判断题(对，错)。

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3.阅读教学设计中强调对文本的解读要贯彻“多元解读”的理念，“多元解读”就是要坚持文本的“多元价值观”。（）

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    C．板书形式多样，可随意选择

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    板书形式多样，可随意选择

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    A

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    下列关于阅读教学中的板书设计表述不正确的一项是（）。

    A．板书要符合教学目标

    B．板书需符合小学生的心理特点

    C．板书形式多样，可随意选择

    D．简明


    阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。

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