现代教育技术的发展使语文学习发生以下的变化,其中错误的一项是:()A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。

题目
现代教育技术的发展使语文学习发生以下的变化,其中错误的一项是:()

A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。

B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。

C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。

D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。


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  • 第1题:

    现代教育技术在语文教学中应用必须以最先进的()为指导。

    A.当代的学习理论

    B.语文学科教学理论

    C.教育理论

    D.设计制作理论


    正确答案:C

  • 第2题:

    关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。

    A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠

    B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术

    C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的

    D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    ?下列有关语文课程理念的理解,不当的一项是()。

    A.九年义务教育阶段的语文课程,应当面向全体学生,使学生获得基本的语文素养
    B.语文是实践性很强的课程,应当着重培养学生的语文实践能力
    C.学生是学习和发展的主体,语文课程必须摒弃接受式的学习方式
    D.语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用

    答案:C
    解析:
    学生是学习和发展的主体,应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但这并不意味着完全摒弃接受式学习方式,应根据教学内容等选择适当的学习方式。

  • 第4题:

    现代教育技术带来的语文课堂教案中可以预见的变化有()。

    A教案方式的变化

    B教师角色的转换

    C学生思维过程的变化

    D教案内容的改变


    正确答案:ABCD

  • 第5题:

    现代教育技术在语文教案中的应用必须以最先进的()为指导。

    A当代的学习理论

    B语文学科教案理论

    C教育理论

    D设计制作理论


    正确答案:C