皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。()

题目

皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。()

相似考题

1.皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（ ）

2.皮亚杰认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的间断过程。（）

3.皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律． ()

4.皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）

更多“皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶 ”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。

    A.前道德阶段
    B.他律道德阶段
    C.自律道德阶段
    D.公正道德阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：
    皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程．把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

  • 第2题：

    学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是()

    A.简单音节
    B.模仿音节
    C.连续音节
    D.发展音节

    答案：B
    解析：
    儿童语言的准备经历了以下三个阶段：第一阶段，简单音节(0～3个月);第二阶段，连续音节(4～8个月);第三阶段，模仿音节(9～12个月)。

  • 第3题：

    13、皮亚杰的道德发展理论认为，儿童的道德发展分为两个阶段，第一阶段是自律道德。


    ABCD ABCD 【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论，他认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，即前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。

  • 第4题：

    学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　）。

    A.简单音节
    B.模仿音节
    C.连续音节
    D.发展音节

    答案：B
    解析：
    儿童语言的准备经历了以下三个阶段：(1)第一阶段，简单音节(0一3个月)；(2)第二阶段，连续音节(4—8个月)；(3)第三阶段，模仿音节(9—12个月)。

  • 第5题：

    学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　）


    A.简单发音

    B.模仿发音

    C.连续音节

    D.发展音节

    答案：B
    解析：
    儿童语言的准备经历了以下三个阶段：简单发音阶段(0～3个月)；连续音节阶段(4～8个月)；模仿发音——学话萌发阶段(9～12个月)。

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