幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

题目

幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

相似考题

1.幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗?”他立刻说；“这是大炮。”这反映了儿童的想象（ ）。A．受情绪和兴趣的影响B．主题不稳定C．内容零散D．以想象过程为满足

2.5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。()

3.幼儿对语法的意识从__________开始明显出现。

4.幼儿听到别人说知不道提出异议,指出应该说不知道。这说明幼儿有了一定的调法意识。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（ ）

    A.以想象过程为满足
    B.想象的内容零散无系统
    C.想象的主题不稳定
    D.想象受兴趣的影响

    答案：C
    解析：
    在成人的指示下，3～4岁幼儿有时也能在活动之前说出主题，但是后来的行动并不实现他自己所说的主题。他的绘画主题多变化。题干描述的现象表明幼儿想象的主题不稳定。

  • 第2题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则部分的第一条就明确指出：为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。这说明了（　　）。

    A.制定《纲要》的依据、原因、目的
    B.规定了我国幼儿园教育的外部原则
    C.规定了我国幼儿园教育的内部原则
    D.指出了幼儿园教育自身的特点

    答案：A
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容的考查，在《纲要》的总则部分，每一条都点名了我国幼儿园教育的一个重要问题。首先第一条中就提到：为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。非常明显地，这一条说的是为什么要制定《纲要》，是依据什么制定的《纲要》，印制定《纲要》的依据、原因、目的。所以，本题A选项是正确答案。

  • 第3题：

    幼儿听到别人说“知不道”，指出应该说“不知道”。这说明他们已出（）。

    A语音识别

    B语义意识

    C语法意识

    D语调识别


    C
    略

  • 第4题：

    幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗?”他立刻说；“这是大炮。”这反映了儿童的想象（　　）。

    A、受情绪和兴趣的影响
    B、主题不稳定
    C、内容零散
    D、以想象过程为满足

    答案：B
    解析：
    幼儿想象进行的过程往往受外界事物的直接影响。因此，想象的方向常常随外界刺激的变化而变化，想象的主题容易改变。本题反映了儿童想象的主题不稳定的特点。

  • 第5题：

    幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

    A对

    B错


    对
    略

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