从学校的计划来看,德育内容包括()。A、显性的B、隐性的C、计划的D、非计划的

题目
从学校的计划来看,德育内容包括()。

A、显性的

B、隐性的

C、计划的

D、非计划的

相似考题

1.学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。A.从德育目的上看，学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看，学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看，学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看，学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的

2.从表现形式来看,德育内容可分为任执行内容和实践性内容。()此题为判断题(对，错)。

3.从学校计划来看,德育内容可分为()。A.计划性的内容B.非计划性的内容C.规范性的内容D.意义性的内容

4.从内容的性质来看,德育内容可分为()A. 计划性的内容B. 非计划性的内容C. 规范性的内容D. 意义性的内容

参考答案和解析
正确答案：CD
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  • 第1题：

    体谅模式的德育课程，从结构和内容来看主要包括（）。

    A.价值选择

    B.设身处地

    C.验证规则

    D.付诸行动


    参考答案：B, C, D

  • 第2题：

    从内容来看，我国德育通常包括有（ ）。

    A.思想教育
    B.家庭教育
    C.政治教育
    D.社会教育

    答案：A,C
    解析：

  • 第3题：

    依据现当代德育内容结构的一般趋势，学校德育内容应当包括哪些主要层次？
    （1）基本文明习惯和行为规范的教育；
    （2）基本道德品质的教育；
    （3）公民道德或政治道德品质的教育；
    （4）较高层次的道德理想教育即“信仰道德”（信德）的教育。
    略

  • 第4题：

    韩国是经济腾飞的亚洲四小龙之一，其教育改革也在同步推进。从德育改革的内容来看，韩国的道德课内容主要包括（）。

    A.家庭·邻里·学校生活

    B.社会生活

    C.个人生活

    D.国家·民族生活


    参考答案：A, B, C, D

  • 第5题：

    从内容来看，我国德育通常包括有（ ）。

    A.思想教育
    B.心理健康教育
    C.政治教育
    D.社会德育

    答案：A,B,C
    解析：

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