交际情景意义的多维性具体表现在以下几个方面:()。A.完成交际使命B.认识交际对象C.提高文化素养D.获得人生启迪

题目
交际情景意义的多维性具体表现在以下几个方面:()。

A.完成交际使命

B.认识交际对象

C.提高文化素养

D.获得人生启迪


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  • 第1题:

    选题的科学性具体表现在以下几个方面()

    A、选题要在充分占有资料的基础上形成

    B、选题要有事实依据,这是选题的实践基础

    C、选题要以教育科学基本原理为依据,这是选题的理论基础

    D、问题必须有科学性


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    动机和行为之间的关系具体表现在哪几个方面?


    参考答案:第一、同一动机可以引起多种不同的行为。第二,一种行为可能为多种动机所推动第三,合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。第四,错误的动机有时被外表积极的行为所掩盖。

  • 第3题:

    简答2:社会文化语境在言语交际中的制约作用体现在哪几个方面?


    社会规范;文化习俗

  • 第4题:

    系统结构的有序性具体表现在()方面。

    A.系统的边界

    B.系统的层次

    C.系统的整体性

    D.系统的整合性


    参考答案:AB

  • 第5题:

    思想教育方法的作用具体表现在以下几个方面:()

    A保证作用

    B规范作用

    C激励作用

    D协调作用

    E凝聚作用


    A,B,C,D,E