非智力因素是学生发展的重要方面,又对其智力发展起着调节和______________作用。
第1题:
非智力因素在认知活动中具有始动作用、定向作用、维持作用和调节作用。()
第2题:
学生的学习准备包括哪两个方面?()
A动机状态和智力水平
B原有知识水平和心理发展水平
C智力因素与非智力因素
D遗传素质与心理发展水平
第3题:
9、体育锻炼能使学生情感、意志、态度和价值观等非智力因素潜移默化地得到发展。
第4题:
-个人能否有成就,固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因,但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示:一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力,而且在高强度、快节奏的信息化战场上,愈来愈成为战争天平的制胜砝码。这段话主要说明了( )。
A.制胜未来,仅靠智力是不够的
B.性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用
C.良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用
D.智力与非智力素质相互依存,两者关系如同硬币的两面,缺此无彼
第5题:
体育锻炼能使学生情感、意志、态度和价值观等非智力因素潜移默化地得到发展。