按照( )来划分,可将课程分为学科课程和经验课程。A、课程实施要求B、课程实施方式C、课程内容组织方式D、学科固有属性

题目
按照( )来划分,可将课程分为学科课程和经验课程。

A、课程实施要求

B、课程实施方式

C、课程内容组织方式

D、学科固有属性

相似考题

1.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为( )A.学科课程和经验课程 B.必修课程和选修课程 C.分科课程和综合课程 D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

2.把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。A．课程内容的组织方式 B．课程内容所固有的属性 C．课程计划对课程实施的要求 D．课程的表现形式

3.按课程设计主体可将课程划分为（ ） A.必修课程和选修课程 B.学科课程和活动课程 C.国家课程、地方课程和学校课程 D.基础课程、学术课程、研究型课程

4.按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为学科课程和（ ）。A.核心课程 B.公共课程 C.必修课程 D.经验课程

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  • 第1题：

    按课程设计主体可将课程划分为（ ）

    A、必修课程和选修课程
    B、学科课程和活动课程

    C、国家课程、地方课程和学校课程
    D、基础课程、学术课程、研究型课程


    答案：C
    解析：
    从课程设计、开发和管理的主体来看，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第2题：

    【多选题】按照课程的实践形式，可将课程分为：

    A．学科课程

    B．活动课程

    C．综合课程

    D．核心课程

    E．德育课程


    学科课程;综合课程;核心课程

  • 第3题：

    按照课程的存在方式划分，德育课程可分为

    A．学科德育课程和活动德育课程

    B．显性德育课程和隐形德育课程

    C．学科德育课程和显性德育课程

    D．活动德育课程和隐性德育课程


    A

  • 第4题：

    2、以课程组织形式为标准，可将课程划分为（）

    A．学科课程

    B．必修课程

    C．活动课程

    D．整合课程


    学科课程;活动课程;整合课程

  • 第5题：

    以课程组织形式为标准，可将课程划分为（）

    A．学科课程

    B．必修课程

    C．活动课程

    D．整合课程


    学科课程;活动课程;整合课程

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