A.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程
B.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程
C.是教师引导幼儿自主发展的过程
D.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程
第1题:
第2题:
按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?
按幼儿园教育活动的学科性质,可以根据编制课程和组织教育活动的需要,将幼儿园教育活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法,是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法,也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。
略
第3题:
【填空题】()是幼儿园教育活动的导向,是幼儿园教育活动的出发点和归宿,它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据,决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向,也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准。
第4题:
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。
A幼儿园教育活动包括幼儿园课程
B幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
D幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
第5题:
10、()是幼儿园教育活动的导向,是幼儿园教育活动的出发点和归宿,它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据,决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向,也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准。
第6题:
【单选题】下列说法不正确的是
A.幼儿园教育活动设计要细致考虑各个要素
B.幼儿园教育活动设计是对教育活动的目标、内容和步骤的预期
C.幼儿园教育活动设计必须具有帮助幼儿身心发展的价值
D.幼儿园教育活动设计要以解决全部幼儿的发展问题为目的