素质测评的理论基础是:1918年,桑代克提出的凡客观存在的事物都有其数量。()此题为判断题(对，错)。

题目
素质测评的理论基础是:1918年,桑代克提出的凡客观存在的事物都有其数量。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.桑代克提出的学习理论为__________。

2.“凡有数量的东西都可以测量”的提出者是()。A.桑代克B.皮尔逊C.麦柯尔D.高斯

3.观察学习是由桑代克提出的。()

4.美国第一个将伊凡·巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础人是()．A．巴甫洛夫B．桑代克C．华生D．桑代克

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    美国心理学家()曾说：“凡客观存在的事物都有其数量。”。

    A、桑代克

    B、卡特尔

    C、麦考尔

    D、斯金纳


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（　　）。

    A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论
    B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结
    C.桑代克提出学习无需意识参与的观点
    D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷
    E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用，只能解释简单的学习

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    桑代克的联结说是考试常考的内容，需要引起考生的重视。故选ABCDE。

  • 第3题：

    “凡是客观存在的事物都有其数量”的观点为心理测量的可能性提供了支持。提出者是现代心理测量学创始人

    A.波林
    B.推孟
    C.桑代克
    D.麦柯尔

    答案：C
    解析：
    1918年现代心理测量学创始人之一、美国心理学家爱德华?桑代克提出“凡是客观存在的事物都有其数量。”

  • 第4题：

    素质测评的理论基础,1918年,()提出:“凡客观存在的事物都有其数量”1939年,麦柯尔进一步指出:凡有其数量的事物都可能测量”


    参考答案：桑代克

  • 第5题：

    提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）
    A.斯金纳 B.布鲁纳
    C.加涅 D.桑代克


    答案：A
    解析：
    斯金纳根据其操作性条件作用理论提出了程序教学方法。

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