此题为判断题(对,错)。
1.教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中,教师组织课堂教学,设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。()此题为判断题(对,错)。
2.教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的解释和理解。()此题为判断题(对,错)。
3.教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。()此题为判断题(对,错)。
4.教师在备课、课堂教学活动、评价的教学活动过程中,都不断地进行着对课程文本的解释和理解。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
【判断题】评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由这些活动所引起的变化进行价值判断。简言之,就是对某一堂教学课的评价。对吗?
A.Y.是
B.N.否
第3题:
智慧课堂教学评价是随教学活动不断进行的动态的、循环往复的过程。
第4题:
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。
A对
B错
第5题:
智慧课堂教学评价是随教学活动不断进行的动态的、循环往复的过程