皮亚杰用著名的守恒任务来研究幼儿的()A逻辑思维B直觉思维C反思思维D间接思维

题目
皮亚杰用著名的守恒任务来研究幼儿的()

A逻辑思维

B直觉思维

C反思思维

D间接思维

相似考题

1.皮亚杰认为,处于前运算阶段的幼儿的思维具有的特征是()。A.不守恒B.不可逆C.自我中心D.守恒

2.()对心理理论的研究中设计了著名的“错误信念任务”。A.达蒙B.罗伯特C.维尔曼D.皮亚杰

3.皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对（ ）概念的研究。A．同化B．顺应C．适应D．守恒

4.在皮亚杰的守恒任务中,能同时考虑不同信息的幼儿,对()的理解能力也较高A情绪识别能力B社会性参照C混合情绪D情绪认知过程

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  • 第1题：

    皮亚杰最著名的工作就是对（ ）概念的研究。
    (A)同化 （B)顺应
    (C)适应 （D)守恒


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    7、根据皮亚杰的理论，0-2岁的孩子的认知具有什么特点？

    A．可以完成守恒任务

    B．依靠感知动作来认识世界

    C．可以使用逻辑思维

    D．可以完成三山任务


    以自我为中心;开始使用语言等符号;缺乏守恒能力

  • 第3题：

    根据皮亚杰的理论，1岁左右的孩子的认知具有什么特点？

    A．可以完成守恒任务

    B．依靠感知动作来认识世界

    C．可以理解数的概念

    D．可以完成三山任务


    逐渐掌握了守恒的概念

  • 第4题：

    在皮亚杰容积守恒任务中，幼儿要么只能考虑到量杯的高度，要么只能考虑到量杯的粗细。幼儿的这种特点是

    A.自我中心
    B.中心化
    C.没有形成守恒
    D.不可逆性

    答案：B
    解析：
    皮亚杰将儿童在判断时倾向于运用一种标准或维度，不能同时运用两个维度的特点叫中心化或集化(Centration)。

  • 第5题：

    根据皮亚杰的理论，0-2岁的孩子的认知具有什么特点？

    A．依靠感知动作来认识世界

    B．可以完成三山任务

    C．可以使用逻辑思维

    D．可以完成守恒任务


    以自我为中心;开始使用语言等符号;缺乏守恒能力

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