从()期间,幼儿开始表现出一系列中等水平的,复杂的情绪,如窘迫感,羞耻感,内疚感A0--3岁B3--6岁C2岁末期到整个3岁D6岁后

题目
从()期间,幼儿开始表现出一系列中等水平的,复杂的情绪,如窘迫感,羞耻感,内疚感

A0--3岁

B3--6岁

C2岁末期到整个3岁

D6岁后

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1.根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（ ）A．羞耻感B．内疚感C．挫折感D．自卑感

2.艾里克森认为幼儿期(4岁～7岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得勤奋感，克服自卑感B．获得主动感，克服内疚感C．获得自主感，克服羞耻感D．获得亲密感，避免孤独感

3.1 9 ．根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成A ．羞耻感B ．内疚感C ．挫折感D ．自卑感

4.在艾里克森看来，幼儿期(4～7岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得信任感，克服怀疑感B．获得自主感，克服羞耻感C．获得主动感，克服内疚感D．获得勤奋感，克服自卑感

参考答案和解析
参考答案：C
更多“从()期间,幼儿开始表现出一系列中等水平的,复杂的情绪,如窘迫感,羞耻感,内疚感 ”相关问题

  • 第1题：

    艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（ ）。
    (A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)获得主动感，克服内疚感
    (C)获得自主感，克服羞耻感 （D)获得亲密感，避免孤独感


    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（ ）。
    (A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)获得主动感，克服内疚感
    (C)获得自主感，克服羞耻感 （D)获得亲密感，避免孤独感


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    按照埃里克森的人格发展理论，人们工作和学习能力的形成开始于（）

    A．羞耻感

    B．内疚感

    C．勤奋感

    D．孤独感


    C.勤奋感

  • 第4题：

    艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（ ）。

    (A)获得信任感，克服怀疑感 （B)获得自主感，克服羞耻感
    (C)获得主动感，克服内疚感 （D)获得亲密感，避免孤独感


    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的()。

    A.羞耻感
    B.内疚感
    C.勤奋感
    D.孤独感

    答案：C
    解析：
    6～12岁为勤奋感对自卑感阶段，埃里克森指出这一阶段的勤奋感对许多人的工作和学习的态度习惯有影响。

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