19世纪末,康有为在其《大同书》中,设计了儿童公养、公育的理想王国。()此题为判断题(对，错)。

题目
19世纪末,康有为在其《大同书》中,设计了儿童公养、公育的理想王国。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是()A.梁启超B.严复C.康有为D.陶行知

2.康有为提出儿童“ 公养”、“公育”的思想。()

3.儿童的“公养”“公育”是康有为的理想教育制度。()此题为判断题(对，错)。

4.清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的( )一书中设计了一个理想社会的蓝图,主张对儿童实行公育。A. 《新学伪经考》B.《孔子改制考》C.《大同书》D.《礼运注》

更多“19世纪末,康有为在其《大同书》中,设计了儿童公养、公育的理想王国。() ”相关问题

  • 第1题：

    “公养”、“公育”,是康有为在《大同书》中设计的一种理想的教育制度。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    简析康有为的“公养”、“公育”思想。
    （1）公养、公育是康有为的理想教育制度。其思想基础是康有为的建立大同世界的政治理想。他认为，要建立大同世界，就要实行政治改革，其核心就是要打破家庭界限。
    （2）相应地，教育要实行儿童的“公养”、“公育”制度，即儿童教育完全由政府负责；人人由社会负责受教育，直到20岁。为此他设计了一个从胎教到大学的“公养”、“公育”的理想教育制度。
    （3）康有为的这一思想是一个终身教育计划，贫富平等，男女平等，二十年一贯制。这虽然至今都无法实现，但有着鲜明的民主性和反封建性，是进步的。
    略

  • 第3题：

    （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。

    A梁启超

    B康有为

    C孙中山

    D蔡元培


    B
    略

  • 第4题：

    清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。

    A《新学伪经考》

    B《孔子改制考》

    C《大同书》

    D《礼运注》


    C
    略

  • 第5题：

    我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。

    A对

    B错


    对
    略

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