参考答案和解析
参考答案:√
更多“微观信息适合信息应用部门与应用管理人员使用。() ”相关问题
  • 第1题:

    我国《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师信息技术应用能力的提高层次的要求是

    A.应用信息技术转变学习方式

    B.应用信息技术优化课堂教学

    C.使用信息技术提高教学效率

    D.使用信息技术提升教师能力


    A

  • 第2题:

    工作区子系统设计中,信息模块的类型、对应速率和应用,错误的描述是()

    A.3类信息模块支持16Mbit/s信息传输,适合语音应用

    B.超5类信息模块支持1000Mbit/s信息传输,适合语音、数据和视频应用

    C.超5类信息模块支持100Mbit/s信息传输,适合语音、数据和视频应用

    D.数据和视频应用


    超 5 类信息模块支持 100Mbit/s 信息传输,适合语音、数据和视频应用

  • 第3题:

    3、遥感对地观测的特点

    A.全局与局部,宏观与微观

    B.快速、连续

    C.技术手段多样、信息海量

    D.应用广泛、学科交叉


    全局与局部、宏观与微观;快速连续;手段多样、信息海量;应用广泛

  • 第4题:

    工作区子系统设计中,信息模块的类型、对应速率和应用,错误的描述是

    A.3类信息模块支持16Mbit/s信息传输,适合语音应用

    B.超5类信息模块支持1000Mbit/s信息传输,适合语音、数据和视频应用

    C.超5类信息模块支持100Mbit/s信息传输,适合语音、数据和视频应用

    D.数据和视频应用


    超 5 类信息模块支持 100Mbit/s 信息传输,适合语音、数据和视频应用

  • 第5题:

    6、遥感对地观测的特点:

    A.全局与局部、宏观与微观

    B.快速连续

    C.手段多样、信息海量

    D.应用广泛


    全局与局部、宏观与微观;快速连续;手段多样、信息海量;应用广泛