规则引导就是用简单易行的规则引导儿童行为,使其与集体活动要求保持一致,确保儿童自身安全和他人安全,保证活动秩序的方法。()此题为判断题(对，错)。

题目
规则引导就是用简单易行的规则引导儿童行为,使其与集体活动要求保持一致,确保儿童自身安全和他人安全,保证活动秩序的方法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.安全感与秩序感是联系在一起的,只有安全的、有公正规则约束的环境才能够给儿童带来安全感和秩序感。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童主要是对幼儿园集体活动规则的认知，这包括两个方面：一是对幼儿园日常活动规则的认知，如排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等;二是学习、娱乐、游戏等活动的规则。()

3.幼儿园日常生活行为教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的()。A.基本知识B.规则和技能C.培养具有基本的生活自理能力D.掌握安全保护技能

4.教师在指导阅读区活动时应注意()。A、阅读区活动应建立必要的规则B、要引导儿童积极主动地利用图书C、培养儿童良好的阅读习惯D、让儿童多认字E、让儿童背诵一些阅读内容

更多“规则引导就是用简单易行的规则引导儿童行为,使其与集体活动要求保持一致,确保儿童自身安全和他人安全,保证活动秩序的方法。() ”相关问题

  • 第1题：

    根据《建筑法》的规定,建筑活动的基本要求是建筑活动应当( )。 A遵守建筑市场秩序,保证建筑工

    根据《建筑法》的规定，建筑活动的基本要求是建筑活动应当（ ）。

    Ａ遵守建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全

    Ｂ遵守建筑市场秩序，促进建筑业健康发展

    Ｃ确保建筑工程质量和安全，促进建筑业健康发展

    Ｄ确保建筑工程质量和安全，符合国家的建筑工程安全标准


    正确答案：D

  • 第2题：

    学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（　　）。

    A.角色游戏
    B.探索活动
    C.规则游戏
    D.科学游戏、

    答案：D
    解析：
    学前儿童科学教育活动的主要方法是集体教学活动、区角活动和科学游戏。

  • 第3题：

    在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的活动区，布置时要注意（）。

    A儿童自理问

    B心理气氛问题

    C规则问题

    D安全问题


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    集体教学活动的实施与指导,可以从以下()方面入手,最后要注意结束活动的时间及方式

    A.明确任务,引起兴趣,导入活动

    B.引导学前儿童运用多种感官、多种方法进行感知、操作

    C.使学前儿童真正成为学习的主体

    D.引导学前儿童学习用各种方式进行表达


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    在非正规性科学活动的指导中，错误的做法是（　　）。

    A.以直接指导为主，并积极参与儿童的活动
    B.适当引导，激发儿童的探索愿望
    C.观察儿童的行为，对儿童进行更多的个别指导
    D.创设科学探索的氛围，为儿童提供宽松、安全的“心理基地”

    答案：A
    解析：
    非正规性科学教育活动中，教师应为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供丰富的材料和设备，供幼儿按照自己的意愿和兴趣，从自己的发展水平出发选择活动的内容，决定学习的方法。

相关内容