()是中国封建社会后期第一个启蒙学派。他们从万物一体、人性自然出发,否定道的神圣性和凡圣差别,肯定个人利益和追求勿合理性,向往人人君子、君臣师友的平等社会。
A、桐城学派
B、谶纬学派
C、泰州学派
D、公羊学派
第1题:
()是明朝中叶的思想家、教育家。他批判了程朱理学和陆王心学,对中国封建社会后期教育思想的发展产生了积极的影响,成为明末清初启蒙思想的先驱。
第2题:
3、幼儿往往把动物或一些物体当作人,认为“万物有灵”、“万物有情”,这体现了他们思维的()特点。
A.经验性
B.拟人性
C.表面性
D.片面性
第3题:
6、古希腊自然哲学中,以数作为万物本原的学派是______。
A.米利都学派
B.爱奥尼亚学派
C.爱利亚学派
D.毕达哥拉斯学派
第4题:
米利都学派认为,研究自然理解自然的途径是研究万事万物的基本结构。
第5题:
【判断题】自然哲学派从质料和动力学角度来寻找万物的本原。()
A.Y.是
B.N.否