简单粗暴的管理方式的主要表现有( )。A、老师经常为小事大动肝火B、教师经常使用消极话语C、教师对学生进行体罚D、教师对学生进行心理虐待

题目
简单粗暴的管理方式的主要表现有( )。

A、老师经常为小事大动肝火

B、教师经常使用消极话语

C、教师对学生进行体罚

D、教师对学生进行心理虐待

相似考题

1.一些老师刻意迎合学生家长的爱子心理,变教师为保姆,属于( )的管理方式。A、简单粗暴B、科学合理C、放任自流D、循循善诱

2.对学生的缺点视而不见,一味地一团和气属于( )的管理方式。A、简单粗暴B、科学合理C、放任自流D、循循善诱

3.司法不公的表现有( )A、司法程序不公B、裁判结果不公C、执行不公D.司法作风粗暴

4.部分老师在课堂管理中经常使用否定消极的话语,属于( )的管理方式。A、简单粗暴B、科学合理C、放任自流D、循循善诱

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    生产车间,生产组长正在给工人下命令:“时间就是金钱,效率就是生命。大家抓紧干,提前完工有奖!谁耽误生产进度,我绝饶不了他!”从现代管理的角度看.下面哪句话是对这一命令的最恰当的评价?()

    A、此工头管理工人简单粗暴，采用的是一种落后的管理方式

    B、此工头管理工人简单粗暴，不懂得强化理论

    C、此工头的话不符合现代管理的要求，是一种不讲究管理的科学性与艺术性相结合的落后的管理方式

    D、此工头的话不符合现代管理的要求，是—种只讲效率不讲效果的落后的管理方式


    正确答案：D

  • 第2题：

    生产车间的生产组长正在给工人下命令："时间就是金钱，效率就是生命。大家抓紧干，提前完工有奖！谁耽误生产进度，我绝饶不了他！"从现代管理沟通的角度看，下面哪句话是对这一命令的最恰当的评价？

    A．此工头与工人沟通简单粗暴，采用的是一种落后的管理方式

    B．此工头管理工人简单粗暴，不懂得强化理论

    C．此工头的话不符合现代管理沟通理论的要求，是一种不讲究管理沟通科学性与艺术性相结合的落后的管理方式

    D．此工头的话不符合现代管理沟通的要求，是一种只讲效率不讲效果的落后的管理沟通方式


    常温下;

  • 第3题：

    生产车间的生产组长正在给工人下命令:“时间就是金钱，效率就是生命。大家抓紧干，提前完工有奖!谁耽误 生产进度，我绝饶不了他!”从现代管理沟通的角度看，下面那句话是对这一命令的最恰当的评价？

    A．此工头与工人沟通简单粗暴，采用的是一种落后的管理方式

    B．此工头管理工人简单粗暴，不懂得强化理论

    C．此工头的话不符合现代管理沟通理论的要求，是一种不讲究管理沟通科学性与艺术性相结合的落后的管理方式

    D．此工头的话不符合现代管理沟通的要求，是一种只讲效率不讲效果的落后的管理沟通方式


    ×

  • 第4题：

    以下行为属于侵犯教师权利的是( )。

    A.学校不容许未完成教学任务的教师参与进修
    B.某教师的奖金因教学事故而遭扣减
    C.教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚
    D.校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

    答案：D
    解析：
    教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素：C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。

  • 第5题：

    6、生产车间的生产组长正在给工人下命令：“时间就是金钱，效率就是生命。大家抓紧干，提前完工有奖！谁耽误生产进度，我绝饶不了他！”从现代管理沟通的角度看，下面那句话是对这一命令的最恰当的评价？

    A．此工头与工人沟通简单粗暴，采用的是一种落后的管理方式

    B．此工头管理工人简单粗暴，不懂得强化理论

    C．此工头的话不符合现代管理沟通理论的要求，是一种不讲究管理沟通科学性与艺术性相结合的落后的管理方式

    D．此工头的话不符合现代管理沟通的要求，是一种只讲效率不讲效果的落后的管理沟通方式


    D

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