美国当代著名的公共关系专家艾瑞克·亚威包姆指出:“任何公共关系活动或战术都应由如下四要素构成:新闻价值、商业信息、媒体目标、预期目标。”他提出的这四个方面,可以作为我们确定公共关系目标时考虑的关键要素。()
第1题:
A、公共关系客体即社会公众
B、公共关系手段即传播与沟通
C、公共关系主体
D、经费
第2题:
公共关系是由以下()要素构成的,任何公关活动都离不开这几个要素。
A宣传
B社会组织
C公众
D传播
E管理
第3题:
战术型公共关系活动模式可以交叉使用。
第4题:
公共关系的三要素是()。
A组织、公众、传播沟通
B关系、舆论、形象
C公共关系状态、公共关系活动、公共关系观念
D信息、关系、沟通
第5题:
教育公共关系的特征和实质是什么?教育公共关系的构成要素都具有什么特点?
教育公共关系的特征有:第一,教育公共关系以公众为对象;第二,教育公共关系以塑造教育组织良好形象为目标;第三,教育公共关系以互利为原则;第四,教育公共关系以长远发展为方针;第五,教育公共关系以真诚为信条;第六,教育公共关系以传播、沟通为手段。
教育公共关系的实质就是教育组织协调与公众之间的利益,达到双赢或多赢。
教育公共关系的构成要素具有的特点:教育公共关系的主体――教育组织,决定着教育公共关系的状态、活动与发展方向。教育公共关系的对象――公众,与教育公共关系主体存在着一定利益关系并相互影响、相互作用的个人、群体或组织机构的总合。教育公共关系的中介――传播,沟通教育组织与公众的,是一种信息交流的过程。
略