(),指反映和丰富学生个人兴趣水平的教学经验。A.探究课程B.职业课程C.拓展课程

题目
(),指反映和丰富学生个人兴趣水平的教学经验。

A.探究课程

B.职业课程

C.拓展课程

相似考题

1.强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是__________的学生观。

2.强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是_______的学生观。

3.下列选项中，不是综合实践活动的价值与目标的是()．A．丰富学生的经验B．丰富老师的教学经验C．完善学生的生活方式D．发展学生的创新精神和实践能力

4.间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的的关系。

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  • 第1题：

    (),指反映较高的能力成绩和兴趣水平的教学经验。

    A.拓展课程

    B.宏观课程

    C.补差课程


    参考答案：A

  • 第2题：

    间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的 （ ）的关系。


    答案：感性知识,
    解析：

  • 第3题：

    形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是()。

    A.教师的教学经验、智慧和风格
    B.学生的基础水平、智慧和性格
    C.学校的教学水平、硬件和环境
    D.教师的学历水平、能力和性格

    答案：A
    解析：
    教师的教学经验、智慧和风格是形成教学个性及教学艺术性的重要基础，是促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件。

  • 第4题：

    学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了教学中（ ） 的关系。
    A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识
    B.理论与实践
    C.知识与能力
    D.知与行
    E.掌握知识与提示思想


    答案：A,B,D
    解析：
    科学文化知识的学习离不开感性经验的支持，理论不能失去实践基础，知识的学习必须以实践活动为前提。

  • 第5题：

    形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是（　　）。

    A．教师的教学经验、智慧和风格
    B．学生的基础水平、智慧和性格
    C．学校的教学水平、硬件和环境
    D．教师的学历水平、能力和性格

    答案：A
    解析：
    教师的教学经验、智慧和风格是形成教学个性及教学艺术性的重要基础，是促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件。

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