在做工作报告时,无论报告材料的准备人是谁,报告人都需要思考的是()。①讲述哪些内容才能够达到预期目的②如何突出自己的演讲才能③如何树立自己的威信④使用什么方式吸引观众,以进行适当的交流A.①④B.①③C.③④D.②③

题目
在做工作报告时,无论报告材料的准备人是谁,报告人都需要思考的是()。①讲述哪些内容才能够达到预期目的②如何突出自己的演讲才能③如何树立自己的威信④使用什么方式吸引观众,以进行适当的交流

A.①④

B.①③

C.③④

D.②③


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  • 第1题:

    教师如何才能建立自己的威信?
    有威信的教师对学生有较强的影响力,会取得很好的教育效果。教师可以从以下列几个方面去建立自己的威信:
    (1)热爱教育事业,热爱学生,具有良好的道德品质,为人师表;
    (2)关心学生思想政治上的进步和知识的不断提高,并有良好的效果;
    (3)有较好的业务能力,懂得学生的心理和教育规律,讲究教育和教学方法,有较好的组织能力、观察能力和表达能力;
    (4)不断在思想政治上要求进步,而且有良好的个性心理品质,如对工作充满乐观而饱满的愉快情绪,遇到困难表现出坚强的意志和镇定,交往中始终保持文明行为和文明语言。

  • 第2题:

    阐述自己做过的一次演讲,并分析存在的问题及准备如何改进。 如果没有做过演讲,请准备一篇主题演讲,并分析自己是如何准备的。


    美的吸引力;语言感染力

  • 第3题:

    演讲时应该尽可能脱稿。只有脱稿才能有角色的“带入感”,也就是说,演讲者随着讲述,能够带动观众的思维和情绪波动,还可以随时与观众进行眼神交流,得到观众的反馈,从而对演讲进行及时的调整。


    70%

  • 第4题:

    32、一篇好的演讲稿,应该有以下的特点

    A.要符合自己的特点

    B.要符合演讲目标的需要

    C.内容沉闷死板

    D.能吸引观众、打动观众


    D

  • 第5题:

    观看视频和讲义自学,请写出学到了什么内容,请思考新旧知识的关联是什么?自己在学习中遇到什么问题,自己是如何解决的,还有哪些问题无法解决?


    A