影响幼儿自尊水平的因素有哪些?()A教养方式B同伴影响C家庭影响D学校影响

题目
影响幼儿自尊水平的因素有哪些?()

A教养方式

B同伴影响

C家庭影响

D学校影响

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1.影响幼儿学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。

2.影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？

3.影响在幼儿园同伴交往的因素有哪些?

4.幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些?

参考答案和解析
参考答案：AB
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  • 第1题：

    幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些？


    答案：
    解析：
    【要点】（1）自制力是幼儿的一种重要的意志品质，幼儿自制力的表现方面主要有：①抗拒诱惑；②延迟满足。（2）幼儿意志行动的发展水平不高。他们的意志行动受各种具体条件所左右，主要有以下几种：①分心因素；②活动的特点；③同伴间的比较；④成人的强化；⑤幼儿自身的态度。另外，幼儿对意志行动的理解也有助于其水平的提高。

  • 第2题：

    影响幼儿心理负荷的因素有哪些？
    主要包括心理活动的强度和时间、教材内容的难易程度、教师的教态与教育方式、教学条件等。
    略

  • 第3题：

    4、影响自尊水平的因素有哪些（）

    A．获得成功体验

    B．控制锻炼强度

    C．控制锻炼时间

    D．调节不良状态


    获得成功体验;控制锻炼强度;调节不良状态

  • 第4题：

    影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些?


    答案：
    解析：
    1.早期亲子交往的经验
    亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用，而更近一些的观点则认为二者是相互影响的，幼儿与父母的交往过程中不但实际练习着社交方式，而且发现自己的行为可以引起父母的反应，由此可以获得一种最初的“自我肯定”的概念。
    2.幼儿自身的特征
    幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。首先性别、长相、年龄等生理因素和姓名影响着幼儿被同伴选择和接纳的程度。其次幼儿的气质、情感、能力、性格等个性、情感特征影响着他们对同伴的态度和交往中的行为特征，由此影响同伴对他们的反应和其在同伴中的关系类型对幼儿同伴交往关系影响最大的是其在交往中的积极主动性、交往行为及交往技能。
    3.活动材料和活动性质
    活动材料，特别是玩具，是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素，尤其是婴儿期到幼儿初期，幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。
    活动性质对同伴交往的影响主要体现在自由游戏的环境下，不同社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异。

  • 第5题：

    影响婴幼儿体格成长的因素有哪些？
    （1）环境：社会经济与文化发展水平对促进婴幼儿体格生长有着积极的作用。家庭生活、卫生环境对婴幼儿体格生长有一定影响。
    （2）遗传：细胞染色体所载的基因是决定遗传的物质基础，决定着每个儿童个体发育的特点，同时受种族、民族、家族的影响很深，制约着儿童的生长。
    （3）营养：营养是影响婴幼儿生长最重要的因素。人体必需的营养素是婴幼儿体格生长的物质基础。宫内营养不良，可影响胎儿的体格及神经系统发育；出生后营养素供给不足，不仅影响婴幼儿体重、身高的增长，对智能发育也有不良影响。营养过剩导致肥胖，其患病率呈增高趋势。
    （4）疾病：疾病对婴幼儿体格生长作用十分明显。急性感染常引起体重减轻，慢性疾病则同时影响身高与体重的增长。
    略

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