分析下面案例中教师做法反映出来的问题和危害，你认为教师尖怎样指导学生家长教育孩子才合适?某教师在评教活动中再次受挫，因为许多学生都发现他经常暗示家长体罚学生。下面几位家长的话反映了问题的真实性。家长甲:还是某老师说的对，他不写完作业，就别让他睡觉!这一招儿可真灵，现在他放下书包一准儿急着写作业看来孩子不学习，咱这些做家长的是该想想办法。家长乙:对，还是某老师有见识。他说现在孩子不好好学，将来就没有前途。家长在管孩子上一家要硬气点，不要心软。所以，我在家里准备了教鞭、立了家规，不听话就挨鞭子。家长丙:在这方

题目

分析下面案例中教师做法反映出来的问题和危害，你认为教师尖怎样指导学生家长教育孩子才合适?某教师在评教活动中再次受挫，因为许多学生都发现他经常暗示家长体罚学生。下面几位家长的话反映了问题的真实性。家长甲:还是某老师说的对，他不写完作业，就别让他睡觉!这一招儿可真灵，现在他放下书包一准儿急着写作业看来孩子不学习，咱这些做家长的是该想想办法。家长乙:对，还是某老师有见识。他说现在孩子不好好学，将来就没有前途。家长在管孩子上一家要硬气点，不要心软。所以，我在家里准备了教鞭、立了家规，不听话就挨鞭子。家长丙:在这方面我也很有体会。我家孩子总爱背着我去玩电子游戏机，我怎么讲道理他都不听。某老师说，现在的孩子光讲道理是不够的。我寻思有道理，结果挨了我顿揍之后，我孩子再也不敢去了........。

相似考题

1.一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答．但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：“老师。什么叫‘酷毙了’?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。请问：面对这位教师的困惑，你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。

2.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

3.音乐教师的做法对你的教育教学有什么启示?请简要分析。

4.[案例]“坐下”三例同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位教师的处理方式各不相同。教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不会回答，太笨了！坐下！教师乙：（生气，但不表现出来）坐下。谁来帮他？教师丙：（微笑、和蔼）别急，回忆一下我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想，昨天×××同学是怎样。回答的？学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话。）教师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中。）[问题]就三位教师的不同做法，谈谈你的看法。

更多“分析下面案例中教师做法反映出来的问题和危害,你认为教师尖怎样指导学生家长教育孩子才合适?某 ”相关问题

  • 第1题：

    分析下面案例中存在的主要问题和危害，你认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师职业道德的意义?为什么?在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有实在性。而有的学校也有类似的想法，把教师职业道德看成是虚的，认为这方面的教育是浪费时间，白搭时间。不如教育教学能力和技艺的培训实在，教师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。


    参考答案：此例所反映出的主要问题是，没有认识教师职业道德在教师专业化发展中和搞好学校教育工作中的重要意义和作用;危害:难以焕发教师工作的内在动力和积极主动性;难以从根本上强化教师素质，什么好教育工作;不利于强化教育行风的文明性等。如何看待:应重视教师职业道德的重要意义和作用，把加强教师职业道德当作长远的重要工作来抓。原因:教师职业道德是从根本上影响教师能否真正做好教育工作，能否不断提高自身素质的内在因素。

  • 第2题：

    阅读下面材料，回答问题。在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。


    正确答案：
    【答案要点】这种做法违背记忆规律，是行之无效的。学生识记与识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度疲劳，降低记忆的效果。同时，“漏一补十”、“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，为进一步学习制造了一些心理障碍。

  • 第3题：

    教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。

    你认为教师这种做法是否正确（　　）

    A.√
    B.×

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    试分析下例中教师在职业道德上存在的主要问题和危害，你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气，使我总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课程上时常有违反纪律的现象，因此事我被这位教师在电话里和当面训了两三次。你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好!孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能等。有一次，儿子因同学给他起外号哄他，把一个学生鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到学校，教师的第一句话就是看你把你儿子教育的，都反了天了!这么点的孩子都管不好，你也太无能了吧?这还用我教你吗?........。她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。


    参考答案：(主要说明)教师缺乏良好的道德修养，自以为是;不能正确(公正平等)地对待学生家长;(危害)导致教师与学生家长关系难以正常发展;使家长与教师的联系或配合逐渐失去兴趣和主动，难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题。(与家长应有的关系)社会地位的平等性，交往联系的互尊性，教育过程的配合性;这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的，是社会公民道德的必然要求，也是搞好教育提高教育效果的需要。

  • 第5题：

    根据下面资料，作答题。

    【资料】教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。

    你认为教师这种做法是否正确?（ ） 查看材料

    A.√

    B.×


    正确答案：A
    。

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