A.张宗麟
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.陶行知
第1题:
第2题:
提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是()
A杜威
B马卡连柯
C陈鹤琴
D陶行知
第3题:
张雪门依据杜威“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程,提倡幼儿教育生活化,幼儿生活教育化,对中国幼儿园课程的改革和发展做出了重大的贡献。 ()
第4题:
基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。
A、体力主义体育理论
B、淬砺性体育理论
C、快乐体育理论
D、生活体育理论
第5题:
“生活即教育”是()生活教育理论的核心。