试述马克思关于货币流通规律的理论及其对社会主义自觉调节货币流通的意义。

题目

试述马克思关于货币流通规律的理论及其对社会主义自觉调节货币流通的意义。

相似考题

1.我国学者以马克思的货币流通规律为基础，得到的计量模型有( )。A．B．C．D．E．

2.马克思货币需求理论认为商品流通决定了货币流通。()此题为判断题(对，错)。

3.马克思的货币需求理论认为货币数量与货币流通速度成正比。()此题为判断题(对，错)。

4.试述马克思社会资本再生产理论对社会主义建设的指导意义。

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  • 第1题：

    试述马克思再生产理论对于我们认识资本主义再生产矛盾的重要意义。该理论对社会主义经济建设有何指导意义?


    答案：原理：研究社会资本再生产的出发点和核心问题;研究社会资本再生产的两个理论前提;社会总产品六个部分和三个方面的交换关系。社会资本简单再生产的实现条件和社会资本扩大再生产的前提条件与实现条件。
    基本实现条件表明：社会再生产过程中，两大部类的生产和再生产必须保持一定的比例关系;派生条件表明：生产资料和消费资料的供求也必须保持一定的比例关系。这是社会化大生产的客观要求。
    这一理论对我们的启示在于：社会主义市场经济的运行同样需要保持各个方面正常的比例关系;需要保持社会总供给和社会总需求的基本平衡;社会主义生产的发展和积累与劳动人民的消费水平的提高必须协调，等等。

  • 第2题：

    使用马克思主义政治经济学中的货币流通规律原理阐述社会主义自觉调节货币流通的意义。(5分)


    正确答案：

  • 第3题：

    货币流通的规律又称货币需要量规律，下列描述错误的是( )。

    A:货币流通规律是指在一定时期内流通中所需要的货币量的规律
    B:货币作为流通手段和支付手段，不断地从一个所有者手中转移到另一个生产者手中就形成了货币流通
    C:流通中的货币量由货币流通规律所决定
    D:货币流通的规律包括金属货币流通规律和纸币流通规律

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。


    正确答案：
    马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上，它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思关于人的全面发展学说的基本理论有如下要点：(1)全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。(2)人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。(3)人的发展受社会分工的制约。(4)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性。(5)人的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。(6)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
    马克思主义关于人的全面发展的学说确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，并为我国制定教育目的提供了理论依据。

  • 第5题：

    货币流通规律


    答案：
    解析：
    货币流通规律即货币流通同商品流通相适应的规律。其基本内容是：流通中的货币量必须满足商品流通的需要，故也称作货币流通量的规律。货币作为流通手段，其数量是由全部商品价格总额和货币流通速度两个因素决定的。在不考虑支付手段职能的条件下，可以用公式表示为：一定时期内流通中需要的货币量一流通中商品价格总额／同一货币单位的平均流通速度（次数）在进一步考虑支付手段职能的条件下，可以用公式表示为： 一定时期内流通中需要的货币量一（流通中商品价格总额一赊售商品价格总额十到期支付总额一互相抵消的支付总额）／同一货币单位的平均流通速度（次数）

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