教学目标在陈述上要做到()。A.明确化B.可操作性C.含糊性D.不可操作性
题目
教学目标在陈述上要做到()。
A.明确化
B.可操作性
C.含糊性
D.不可操作性
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第1题：
《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困“因’二字”;“让学生学会有感情地朗读课文”;“培养学生不怕困难的精神”。
请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述( )
A.教学目标陈述的行为主体是教师
B.教学目标的行为动词表述恰当
C.教学目标关注了教学的过程和方法
D.教学目标不可测量和评估答案：A,D解析： -
第2题：
81、教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。
正确 -
第3题：
运用ABCD法陈述教学目标时，一个完整的教学目标陈述应该包含哪几个方面？（）
A．教学对象（Audience）
B．行为（Behavior）
C．条件（Conditions）
D．程度（Degree）
教学对象（Audience）;行为（Behavior）;条件（Conditions）;程度（Degree） -
第4题：
用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（ ）。答案：具体教学目标,解析： -
第5题：
教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。
正确