A.道德知识的掌握
B.道德评价能力的发展
C.道德情感的体验
D.道德信念的产生
第1题:
A、道德始终为产生它的经济基础服务
B、道德具有认识作用
C、道德具有调节作用
D、道德具有教育作用
第2题:
道德观点、道德信念的形成有赖于道德认识。
A对
B错
第3题:
()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。
A道德概念的掌握
B道德信念的确立
C道德评价、判断能力的发展
D道德情感的出现
E道德习惯的形成
第4题:
第5题:
品德形成的第一步是()的形成。
A道德认识
B道德动机
C道德意识
D道德情感