美国教育部从1982年开始推行(),由国家来奖励表现优秀的中小学,并鼓励学校之间的互相学习和优秀教育经验的传播。

题目
美国教育部从1982年开始推行(),由国家来奖励表现优秀的中小学,并鼓励学校之间的互相学习和优秀教育经验的传播。

相似考题

1.各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。( )

2.国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是()A、国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生B、国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生C、国家开放大学各专业在读优秀学生D、教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生

3.在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方(州)，由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。()

4.美国教育部从 1982 年开始推行(),由国家来奖励表现优秀的中小学,并鼓励学校之间的互相学习和优秀教育经验的传播。A、红带学校计划B、黄带学校计划C、蓝带学校计划D、黑带学校计划

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  • 第1题：

    国家开放大学奖学金的奖励对象是()

    A.国家开放大学各专业在读优秀学生

    B.国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生

    C.国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生

    D.教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列选项中关于教育小组说法正确的是()。

    A:教育小组不重视成员之间的互助
    B:教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式
    C:教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
    D:教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所
    E:教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进

    答案：B,C,D,E
    解析：
    在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。在指导教育小组的活动时，社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。

  • 第3题：

    在当代社会，思想政治教育要（），吸纳人类文明优秀成果，借鉴西方发达国家在价值观教育上的经验。


    面向世界

  • 第4题：

    加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（）

    A. 坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
    B. 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
    C. 坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
    D. 坚持课堂教育与实践教育相结合
    E. 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合
    F. 坚持针对性与系统性相结合

    答案：A,B,C,D,E,F
    解析：

  • 第5题：

    请回顾自己受教育的经历，分享一些老师的优秀教育经验，并说出你准备怎么学习这些经验？


    主学课目及成绩;技能成果、获奖情况;受教育背景

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