16世纪耶稣会学校的管理形式是采用()。A、军队管理制度B、企业管理制度C、社区管理制度D、行政管理制度

题目
16世纪耶稣会学校的管理形式是采用()。

A、军队管理制度

B、企业管理制度

C、社区管理制度

D、行政管理制度

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1.欧洲宗教改革时,最先对班级教学形式加以改进并在本教派中等学校中实行的教派是()A、虔信派B、耶稣会派C、加尔文派D、路德派

2.西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）学校。A.中学B.小学C.教区学校D.耶稣会学校

3.下列选项中，不是耶稣会学校成功的重要条件是（ ） A.高水平的师资 B.重视初等教育 C.教学方式独特 D.完备的组织管理

4.耶稣会学校的管理特点是什么？

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  • 第1题：

    基督教教育机构包括（　　）

    A.修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校
    B.泛爱学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校
    C.大学、骑士学、院公学、文科中学
    D.文实中学、文法中学、实科中学

    答案：A
    解析：
    基督教教育机构包括修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校。

  • 第2题：

    耶稣会学校的基本目的是培养虔诚的（）和（）
    基督教信徒；教士
    略

  • 第3题：

    耶稣会学校的最高首领是（）

    A省长

    B教授

    C将军

    D校长


    C
    略

  • 第4题：

    罗耀拉领导的（　　）是一种反宗教改革运动的先锋

    A.教区学校
    B.主教学校
    C.修道院学校
    D.耶稣会学校

    答案：D
    解析：
    罗耀拉领导的耶稣会学校是一种反宗教改革运动的先锋，但是学校特别重视教育，有一系列显著特征。

  • 第5题：

    西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）学校。

    A中学

    B小学

    C教区学校

    D耶稣会学校


    C
    略

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