A、“中体西用”是“中学为体,西学为用”的简称。“中体西用”是指以中国传统的儒家文化为根本,以学习西学为中国所用
B、“中体西用”作为晚清教育的指导方针,一方面,推动了近代教育的改革和催发了新式教育的产生,清末新学制就是中体西用的产物;另一方面,迎合了当时国民普遍守旧、难以承受剧变的心理坚持以固有传统文化为本、未能从根本上触及传统教育制度,从而对中国教育近代化起着一定的阻碍作用
C、壬寅一癸卯学制贯穿着“中体西用”的根本精神
D、1898年张之洞撰成《劝学篇》全面系统地概括了中体西用思想
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
27、洋务运动的指导思想是:
A.“中学为体,西学为用”
B.“西学为体,中学为用”
C.中西结合
D.全盘西化
第3题:
36、66、洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”。()
第4题:
洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。
A对
B错
第5题:
22、79、洋务运动的指导思想是:
A.“中学为体,西学为用”
B.“西学为体,中学为用”
C.中西结合
D.全盘西化
第6题:
以下关于“中学为体,西学为用”的说法错误的是()。
A.“中学为体,西学为用”是由清朝官员张之洞在《劝学篇》里提出的
B.“中学为体,西学为用”对当前的教育改革仍然有启发意义
C.“中学为体,西学为用”的西学,是指西方的教育模式
D.“中学为体,西学为用”强调要学贯中西,这有助于创造性人才的培养