教学活动设计过程的一般模式由4部分内容组成:前期分析、目标、策略和评价。()A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误

第1题：

教学设计过程的一般模式包括（）四部分。

A任务分析、前期分析、策略和评价

B任务分析、学习者分析、策略和前期分析

C前期分析、目标、策略和评价

D前期分析、目标、策略和学习者分析

第2题：

教学设计一般过程包括前期分析，（）、制定教学策略、教学设计成果评价。

第3题：

设计是ADDIE模式的重要组成部分，主要包括制定教学目标、设计教学策略、设计教学评价等。

第4题：

史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。

A分析、策略和评价

B目标、策略和评价

C分析、策略和目标

D目标、分析和评价

第5题：

49、我们归纳出了教学设计模式的基本组成部分，它们就是教学设计过程的共同特征要素。主要涉及有（）

A．学习需要分析

B．学习内容分析

C．学习目标的阐明

D．学习者分析、教学策略的制定和教学设计成果的评价