近代的中国，清政府在接受西方文化影响时，采用的是“中学为体，西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。A对B错
题目
近代的中国，清政府在接受西方文化影响时，采用的是“中学为体，西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。
A对
B错
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第1题：
欧洲近代初等教育始于17世纪。()
参考答案：错误
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第2题：
欧洲近代初等教育始于17世纪。
A对
B错
错
略 -
第3题：
研究晚清中国近代图书馆学术的形成、发展和演变必须研究西学传播对晚清中国近代图书馆学术的影响。
正确答案:正确 -
第4题：
影响西方近代初等教育改革的因素有哪些？
正确答案: （1）文艺复兴运动与宗教改革运动。
（2）工业革命。
（3）启蒙思想运动。
（4）资本主义制度的确立。
（5）近代科学的发展 -
第5题：
近代教育出现了初等教育的普及（）
正确答案:正确 -
第6题：
中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同？
正确答案: 日本和中国在近代初等教育制度的确立过程中，都广泛地借鉴了欧美的近代初等教育制度，也大量吸收了欧美初等教育的实践经验和思想。但两国由于政治、经济、文化传统等方面的差异，两国近代初等教育的发展状况存在很大差异。由于日本明治维新政府的领导者们试图通过变革，使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会，因此，他们对变革的态度更加坚决和果断。从1872年开始，日本不断地变换着所学习的对象，从最初学习和照搬法国的学校制度，到采用美国的教育制度，后又模仿普鲁士的做法，以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度，并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。而近代的中国，清政府在接受西方文化的影响时，采用的是“中学为体、西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。随着西方教育思想和理论传人中国，普及教育思想和国民教育思想同样影响着近代中国，但由于近代中国战争频繁、经济落后等因素的影响，在新中国成立之前，初等义务教育并没有得到普及。 -
第7题：
辛亥革命对中国近代政治最大的影响在于（）
- A、彻底改变了中国近代社会的性质
- B、颁布了《中华民国临时约法》
- C、建立了中华民国，推翻了清政府
- D、推动了中国的政治民主化
正确答案:D -
第8题：
判断题“中学为体，西学为用”是近代半封建半殖民地社会文教政策的思想基础。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同？正确答案： 日本和中国在近代初等教育制度的确立过程中，都广泛地借鉴了欧美的近代初等教育制度，也大量吸收了欧美初等教育的实践经验和思想。但两国由于政治、经济、文化传统等方面的差异，两国近代初等教育的发展状况存在很大差异。由于日本明治维新政府的领导者们试图通过变革，使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会，因此，他们对变革的态度更加坚决和果断。从1872年开始，日本不断地变换着所学习的对象，从最初学习和照搬法国的学校制度，到采用美国的教育制度，后又模仿普鲁士的做法，以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度，并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。而近代的中国，清政府在接受西方文化的影响时，采用的是“中学为体、西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。随着西方教育思想和理论传人中国，普及教育思想和国民教育思想同样影响着近代中国，但由于近代中国战争频繁、经济落后等因素的影响，在新中国成立之前，初等义务教育并没有得到普及。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题影响西方近代初等教育改革的因素有哪些？正确答案： （1）文艺复兴运动与宗教改革运动。
（2）工业革命。
（3）启蒙思想运动。
（4）资本主义制度的确立。
（5）近代科学的发展解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题传教士传播的西方文化，对中国近代影响较大的是？（）A几何学
B西方历法
C基督教
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题近代教育出现了初等教育的普及（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
从16世纪开始，中国社会兴起了“西学东渐”之风，到了中国近代“西学东渐”不断深入，对此理解不正确的是（ ）A.西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长
B.西学东渐过程中，存在着“中学为体、西学为用”的思想
C.近代西学东渐的深入主要在于民族资本主义的发展
D.西学东渐有利于中西方文化思想之间的交流答案：A解析：我国早期民主启蒙思想的产生根源在于中国资表主义产生了萌芽，社会意识是社会存在的反映，与欧洲的启蒙思想没有联系。因此，正确答案是A。 -
第14题：
晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些？（）
- A、一边倒地赞美和接受西学
- B、一边倒地排斥西学
- C、主张“西学为体，中学为用”
- D、主张“中学为体，西学为用”
正确答案:A,C -
第15题：
近代的中国，清政府在接受西方文化影响时，采用的是“中学为体，西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。
正确答案:正确 -
第16题：
英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年（）的颁布。
正确答案:《初等教育法》 -
第17题：
影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些？
正确答案: 文艺复兴运动与宗教改革运动；工业革命；启蒙思想运动；资本主义制度的确立；近代文化的发展。 -
第18题：
传教士传播的西方文化，对中国近代影响较大的是？（）
- A、几何学
- B、西方历法
- C、基督教
正确答案:B -
第19题：
“中学为体，西学为用”是近代半封建半殖民地社会文教政策的思想基础。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些？正确答案： 文艺复兴运动与宗教改革运动；工业革命；启蒙思想运动；资本主义制度的确立；近代文化的发展。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题欧洲近代初等教育始于17世纪。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题近代的中国，清政府在接受西方文化影响时，采用的是“中学为体，西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响？正确答案： 工业革命提高了劳动生产率，从而增强了资产阶级的经济实力，为教育的发展提供了物质基础。尤其是在初等教育的普及过程中，教育经费的投入直接影响着普及教育的实现，影响着初等教育的普及率；工业革命激化了社会的阶级矛盾。工业革命激化了资本主义社会中的各种矛盾，尤其是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，资产阶级为了缓和阶级矛盾，将发展教育作为一种解决或缓解矛盾的策略，作为一种福利，开始普及教育，使每个人都有受教育的权利；工业革命促进了自然科学的发展和应用。工业革命的发展导致近代科学技术得到发展。科学技术的发展一方面更新了生产技术，提高了生产率，另一方面，对大工业生产中工人的文化素质提出了更高的要求，对这些生产者普及初等教育的需要产生，这也导致在19世纪后普及初等教育成为西方近代各国普遍关注的问题。此外自然科学自身的发展也促进了初等教育教育内容的更新。解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题“中学为体，西学为用”（ ）。A是以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体
B是以西方的近代工业和技术为辅助
C是洋务派兴办洋务事业的指导思想
D决定了洋务运动必然失败的命运
正确答案： D,C解析：
洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，即“中体西用”，在封建主义思想的指导下，在维持封建的上层建筑、经济基础的条件下发展一些近代企业，为维护清朝的封建统治服务。“中体西用”，即以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。但新的生产力是同封建主义的生产关系及其上层建筑不相容的，是不可能在封建主义的桎梏下充分地发展起来的。洋务派既要发展近代企业，却又采取垄断经营、侵吞商股等手段压制民族资本；既想培养洋务人才，又不愿改变封建科举制度。这就决定了洋务派企图通过吸取西方近代生产技术，来达到维护和巩固中国封建统治的目的必然失败的命运。