现代汉语是在怎样的历史文化背景下形成的？

第1题：

谓语兼主语的递系式在现代汉语中的作用怎样？这种结构是怎样发展起来的？

正确答案: （1）作用：
现代汉语里，行为名词用作主语的本就不多，至于行为名词前面加上领位名词或领位代词作为主语就更不合与现代汉语的语言习惯了。（如英语hisarrivalwastoolate，直译是他的到来是太晚了）谓语兼主语的递系式的用途，和行为名词前面加上领位名词或领位代词的结构的用途大致相等。
（2）发展：
①在上古汉语里，我们有一个类似上述的领位名词或领位代词，就是“其”字（或名词带“之”字）放在动词或谓语形式的前面，使他们成为名词的性质。在这种情况才，往往用语气词“也”字停顿一下，然后接上描写语。
“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”
②在中古时期：
A.这种结构消失了，代替它的是另有来源的“得”字句。
递系式“得”字句大约产生在唐代，到了宋代这种递系式更加普遍应用了。“只是见得不完全。”
B.这种“得”字句显然是从可能式来的，（“看得这理熟”“能把这理看熟”）此时，它已具有独立性：
“得”字后面的部分显然是和上面所举的上古汉语“也”字后面的部分一样，应该认为是全句的谓语，也就是说话人所着重要指的东西。
“得”字前面的部分和“也”字前面的部分稍有不同：“得”字前面的动词或谓语形式并没有任何语法成分使它名词化，所以整句的结构应该是一个递系式。这是新结构代替旧结构的一个事例。
③谓语兼主语的递系式在最初的时候，动词后面可以带宾语，如“周子看得这理熟，”在元明小说里，这种情况还不少见，但是到《红楼梦》里这种情况就很少见了。
④在现代汉语里，一般来说，还是避免这种结构的，我们只说“他把事情办得好，”或是“他办事办得好，”把宾语提到动词前面，或者在宾语里重复一个动词，总之要使“得”字和后面的描写语紧密连接起来。

第2题：

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这一点的是心理学家是（）

A、维果斯基
B、乔姆林斯基
C、巴甫洛夫
D、弗洛伊德

正确答案:A

第3题：

元杂剧形成的历史文化背景？

正确答案: 1.元代南北统一，经济繁荣，生产发展，商业贸易南北畅通，通都大邑遍及全国。
2.元代的统治集团不甚重视以汉族为中心的传统礼教，使文学艺术有条件向通俗普及方面发展。
3.元代从立国之初即采取一种压制和歧视汉族和汉族知识分子的政策。

第4题：

我国近代代表美术是在什么样的历史文化背景下展开的，其发展有什么特点？

正确答案:中国近代美术是在中国由封建社会论为半封建半殖民地社会有我们被动的遒受西方文化的冲击到自动自学认识西方文化的时代背景下展开的；
特点：中西文明的碰撞加剧革新主义抨击传统美术弊端；主张新思想履行传统黄慎李方新思潮艺术青年走出国门学习西方美术出现第批垦荒性的油画家；“新学”兴起出现新型美术学校和专业中国现代美术教育出现雏形；在西方艺术思想的流入的影响下出现新的画风和流派改变了国内画坛死气沉沉的局面如“上海画派”；美术出版物有了前所未有的发展；雕塑建筑工艺等门类发展虽绶但也出现了一些新特色民间艺术保持生命力。

第5题：

我国近代美术是在什么样的历史文化背景下展开的．其发展有何特点？

正确答案: 中国近代美术正是在中国由封建社会沦为半封建半殖民地社会，由我们被动地遭受西方文化的冲击到主动自觉去认识西方文化的时代背景下展开的。
特点：1。随着社会危机和中西方文明碰撞的加剧，一些主张变法维新的上层文人，从民族存亡的角度，大力提倡介绍和引进西方的艺术和艺术思想，通过吸收新的因素和手段来改造中国的传统艺术，补充中国传统文化的缺陷，以使民族的传统文化艺术获得新的转机。
2．在新思潮的影响下，一些有抱负的艺术青年主动跨出国门，到欧美和日本了解学习包括油画在内的西方美术。
3．随着“新学”的兴起，建立了新型的美术学校和专业，开始了真正意义上的现代美术教育。
4．西方文化艺术的输入和新兴民族资产阶级的兴起，对传统中国画坛也产生了较大影响。
5．随着西方印刷技术的输入和在动荡、浑浊的社会中人民表达反抗、悲愤心境以及新兴都市中抬头的小市民思想意识需要的增长，美术出版物有了前所未有的发展。
6．由于国力日衰，建筑、雕塑、工艺等艺术门类的发展缓慢，取得的成就较少，但是也出现了一些新的特色。

第6题：

怎样进行现代汉语规范化工作？请概括说明。

正确答案:在语音规范化方面，要重申并进一步推广“以北京语音为标准音”的原则。要排除方音、消除北京土音对标准音的不良影响。要确定普通话标准音轻声、儿化的范围。要对异读词进行审定，确定规范读音。
在词汇规范化方面，要重申并进一步推广“以北方话为基础方言”的原则。要排除其他方言对普通话词汇的不良影响，并注意消除北方方言过于土俗的词语对普通话词汇的影响。进一步审理北方方言中说法不一的等义词。要抵制生造词对普通话词汇的污染。
在语法规范化方面，要重申并进一步推广“以典范的现代白话著作为语法规范”的原则。要消除消极方言语法现象在普通话中的存在。要消除缺乏生命力的古代汉语语法现象的不良影响。对那些缺乏生命力和汉语语法基本规律的外语语法的影响，也要予以消除。

第7题：

问答题

现代汉民族共同语与现代汉语方言的关系怎样？

正确答案：现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言，即“普通话”，现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只通行于有限的地域。
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高级形式，用于不同方言区的交际。一方面，现代汉民族共同语会对方言的语音、词汇、语法产生一定影响；另一方面，它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自已。在一定的政治、经济、文化条件下，方言也可以上升为民族共同语。

解析：暂无解析

第8题：

单选题

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。

A

维果茨基

B

乔姆斯基

C

巴甫洛夫

D

弗洛伊德

正确答案： A

解析：这是维果茨基提出的文化历史发展观的观点。

第9题：

问答题

现代汉语的“什么”（甚麽）和“怎么”是在什么时代产生的？它的演变情况怎样？

正确答案：（1）“什么”在唐代就产生了，在唐代，“什么”也有写作“是勿”的，但是一般只写作“什么，什没，甚么，甚没，甚末”或者就单写一个“甚”字。
唐：“和尚有什么事？”
元：“我父亲是谁，名唤作甚末？”
（2）现代汉语的“怎么”在唐代只用“争”字来表示。到宋代才用“怎”字，同时产生了“怎么、怎生、怎的”等，“若是有情争不哭，夜来风雨葬西施。”
“争”的产生时代在第8世纪前后，和“什么”同时，它的来源还不清楚。和“争”差不多的还有个“作么生”，也是表示怎么的意思。“作么生”在唐代禅家语录里很普遍。“狭路相逢时作么生？”

解析：暂无解析

第10题：

问答题

谓语兼主语的递系式在现代汉语中的作用怎样？这种结构是怎样发展起来的？

正确答案：（1）作用：
现代汉语里，行为名词用作主语的本就不多，至于行为名词前面加上领位名词或领位代词作为主语就更不合与现代汉语的语言习惯了。（如英语hisarrivalwastoolate，直译是他的到来是太晚了）谓语兼主语的递系式的用途，和行为名词前面加上领位名词或领位代词的结构的用途大致相等。
（2）发展：
①在上古汉语里，我们有一个类似上述的领位名词或领位代词，就是“其”字（或名词带“之”字）放在动词或谓语形式的前面，使他们成为名词的性质。在这种情况才，往往用语气词“也”字停顿一下，然后接上描写语。
“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”
②在中古时期：
A.这种结构消失了，代替它的是另有来源的“得”字句。
递系式“得”字句大约产生在唐代，到了宋代这种递系式更加普遍应用了。“只是见得不完全。”
B.这种“得”字句显然是从可能式来的，（“看得这理熟”“能把这理看熟”）此时，它已具有独立性：
“得”字后面的部分显然是和上面所举的上古汉语“也”字后面的部分一样，应该认为是全句的谓语，也就是说话人所着重要指的东西。
“得”字前面的部分和“也”字前面的部分稍有不同：“得”字前面的动词或谓语形式并没有任何语法成分使它名词化，所以整句的结构应该是一个递系式。这是新结构代替旧结构的一个事例。
③谓语兼主语的递系式在最初的时候，动词后面可以带宾语，如“周子看得这理熟，”在元明小说里，这种情况还不少见，但是到《红楼梦》里这种情况就很少见了。
④在现代汉语里，一般来说，还是避免这种结构的，我们只说“他把事情办得好，”或是“他办事办得好，”把宾语提到动词前面，或者在宾语里重复一个动词，总之要使“得”字和后面的描写语紧密连接起来。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

我国近代美术是在什么样的历史文化背景下展开的．其发展有何特点？

正确答案：中国近代美术正是在中国由封建社会沦为半封建半殖民地社会，由我们被动地遭受西方文化的冲击到主动自觉去认识西方文化的时代背景下展开的。
特点：1。随着社会危机和中西方文明碰撞的加剧，一些主张变法维新的上层文人，从民族存亡的角度，大力提倡介绍和引进西方的艺术和艺术思想，通过吸收新的因素和手段来改造中国的传统艺术，补充中国传统文化的缺陷，以使民族的传统文化艺术获得新的转机。
2．在新思潮的影响下，一些有抱负的艺术青年主动跨出国门，到欧美和日本了解学习包括油画在内的西方美术。
3．随着“新学”的兴起，建立了新型的美术学校和专业，开始了真正意义上的现代美术教育。
4．西方文化艺术的输入和新兴民族资产阶级的兴起，对传统中国画坛也产生了较大影响。
5．随着西方印刷技术的输入和在动荡、浑浊的社会中人民表达反抗、悲愤心境以及新兴都市中抬头的小市民思想意识需要的增长，美术出版物有了前所未有的发展。
6．由于国力日衰，建筑、雕塑、工艺等艺术门类的发展缓慢，取得的成就较少，但是也出现了一些新的特色。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

元杂剧形成的历史文化背景？

正确答案： 1.元代南北统一，经济繁荣，生产发展，商业贸易南北畅通，通都大邑遍及全国。
2.元代的统治集团不甚重视以汉族为中心的传统礼教，使文学艺术有条件向通俗普及方面发展。
3.元代从立国之初即采取一种压制和歧视汉族和汉族知识分子的政策。

解析：暂无解析

第13题：

现代汉语的“什么”（甚麽）和“怎么”是在什么时代产生的？它的演变情况怎样？

正确答案: （1）“什么”在唐代就产生了，在唐代，“什么”也有写作“是勿”的，但是一般只写作“什么，什没，甚么，甚没，甚末”或者就单写一个“甚”字。
唐：“和尚有什么事？”
元：“我父亲是谁，名唤作甚末？”
（2）现代汉语的“怎么”在唐代只用“争”字来表示。到宋代才用“怎”字，同时产生了“怎么、怎生、怎的”等，“若是有情争不哭，夜来风雨葬西施。”
“争”的产生时代在第8世纪前后，和“什么”同时，它的来源还不清楚。和“争”差不多的还有个“作么生”，也是表示怎么的意思。“作么生”在唐代禅家语录里很普遍。“狭路相逢时作么生？”

第14题：

现代汉语句型系统是怎样构成的？

正确答案: 第一层次句型：单句和复句；
第二层次句型：复句分为联合和偏正、单句分为主谓句和非主谓句；
第三层次句型：名词、动词、形容词性和主谓谓语句。

第15题：

交换是在怎样的环境下提出的？怎样实现？

正确答案: 背景：20世纪90年代中期，三网合一发展综合业务已成为必然。为了保持传统电信网的高质量高可靠性，同时又可以将用户转移到其他网络，实现异构网络的无缝连接和更广泛的业务和应用，人们提出了IP电话，后来发现可以将IP电话网关进行功能分解，分解后所有的控制功能都由MGC负责，MGC就是最初的软交换。
实现：MGC基础功能是呼叫控制。MGC只是向MGW发出指令，由后者完成话音信号的传送和格式转换，相当于MGC中只包含交换机的控制软件，而交换网络则位于MGW中

第16题：

现代汉民族共同语与现代汉语方言的关系怎样？

正确答案:现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言，即“普通话”，现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只通行于有限的地域。
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高级形式，用于不同方言区的交际。一方面，现代汉民族共同语会对方言的语音、词汇、语法产生一定影响；另一方面，它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自已。在一定的政治、经济、文化条件下，方言也可以上升为民族共同语。

第17题：

多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？

正确答案:多义词的出现是词义发展的必然结果。一个词产生的最初阶段，它的意义只是对某一类事物或现象的概括反映，往往是单义的。但是，事物现象是复杂的，具有多方面的特征，甲、乙、丙等类事物现象可能有共同的特征。因此，人们在实践活动中就可能根据两类或几类事物现象之间的某些特征方面的共同之处，用表示甲类事物现象的词去表示与甲类事物现象的特征有联系的乙类或丙类事物现象，从而使这个词产生出与原来意义有联系的新的意义。这样，原来的意义与新的意义并存，就产生了多义词。“枪”、“堡垒”的多义都是这样产生的。词汇中越是古老的词，其意义往往就越多。
现代汉语中，多义词数量很大，是因为语言用的语音形式是有限的，而词义的区分越来越细，人们习惯于用原来的语音形式表示相近、相关、相似的事物现象，因此一词多义就成为普遍现象了。

第18题：

单选题

现代汉语的基本笔画是在（）阶段形成的。

A

篆书

B

隶书

C

草书

D

楷书

正确答案： D

解析：暂无解析

第19题：

问答题

多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？

正确答案：多义词的出现是词义发展的必然结果。一个词产生的最初阶段，它的意义只是对某一类事物或现象的概括反映，往往是单义的。但是，事物现象是复杂的，具有多方面的特征，甲、乙、丙等类事物现象可能有共同的特征。因此，人们在实践活动中就可能根据两类或几类事物现象之间的某些特征方面的共同之处，用表示甲类事物现象的词去表示与甲类事物现象的特征有联系的乙类或丙类事物现象，从而使这个词产生出与原来意义有联系的新的意义。这样，原来的意义与新的意义并存，就产生了多义词。“枪”、“堡垒”的多义都是这样产生的。词汇中越是古老的词，其意义往往就越多。
现代汉语中，多义词数量很大，是因为语言用的语音形式是有限的，而词义的区分越来越细，人们习惯于用原来的语音形式表示相近、相关、相似的事物现象，因此一词多义就成为普遍现象了。

解析：暂无解析

第20题：

问答题

湿热病邪是在怎样的条件下形成的？其致病特点是什么？

正确答案： 1）夏秋的气候条件。
2）致病特点：
①病位以中焦脾胃为病变中心。
②湿热留恋气分阶段较长，易蒙上阻下，易郁发白。
③起病较缓慢，其传变也慢，病程较长，瘥后易于复发。
④湿困日久，可导致湿胜阳微衰的征象。