参考答案和解析
记录
更多“档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。”相关问题
  • 第1题:

    在档案袋评价中,理想型档案袋的构成部分主要有()

    A.作品效果的说明

    B.作品产生过程的说明

    C.学生的反省

    D.系列作品


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    学生作品的有意收集,以反映学生在特定领域的努力、进步或成就。它必须包括内容选择过程中的学生参与、选择的指南、评分的标准,以及学生自我反省的证据。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思,适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是

    A.纸笔测验
    B.表现性评价
    C.真实性评价
    D.档案袋评价

    答案:D
    解析:
    题干所描述的评价是档案袋评价。

  • 第4题:

    档案袋包括哪些方面的含义()

    • A、有目的的收集
    • B、学生作品和记录
    • C、一段时间内的进步

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    档案袋评价,即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

    • A、发展性学生评价
    • B、档案袋评价
    • C、表现性评价
    • D、学生自我评价

    正确答案:B

  • 第7题:

    关于档案袋评价,正确的说法是:()

    • A、设计档案袋时要注意以下几点:为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。
    • B、根据学习主题确定档案袋内容,包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。
    • C、档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段,由教师针对学生建立,在建立及评价过程中,不能给学生看。
    • D、在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    ()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高

    • A、学生档案袋
    • B、电子档案袋
    • C、学籍信息
    • D、学生个人记录

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    档案袋包括哪些方面的含义()
    A

    有目的的收集

    B

    学生作品和记录

    C

    一段时间内的进步


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。

    正确答案: 记录
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    档案袋评价,即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

    A.发展性学生评价

    B.档案袋评价

    C.表现性评价

    D.学生自我评价


    正确答案:B

  • 第14题:

    档案袋是学习的记录,主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集.集中反映学生预期目标进步的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第15题:

    “教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。

    A.自我评价
    B.相互评价
    C.记录评价
    D.档案袋评价

    答案:D
    解析:
    档案袋评价法是在20世纪80年代西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就。故正确答案为D项。

  • 第16题:

    通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。

    • A、任务表现评价
    • B、交流评价
    • C、档案袋评价
    • D、观察评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    档案袋包括三个方面的含义()

    • A、有目的的收集
    • B、学生作品和记录
    • C、一段时间内的进步

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()。

    • A、档案袋评价法
    • B、专题作业法
    • C、测验法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第20题:

    档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    档案袋包括三个方面的含义()
    A

    有目的的收集

    B

    学生作品和记录

    C

    一段时间内的进步


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来,展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫(    )
    A

    档案袋评价法

    B

    调查法

    C

    测验法

    D

    实验法


    正确答案: C
    解析: