第1题:
试述媒体的教学功能。
关于教学媒体在教学中的功能,有这样一些较为成熟的研究结论:
教学媒体一般是灵活可以替换的。如通过阅读印刷品实现的教学目标,通过其他媒体(如电视教学)同样可以实现。每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容,同时也存在一定的不足。比如,同是电视录像教学片,对有些信息内容可以表现的非常恰当,教学效果好;而对另外一些内容则效果不佳。不存在对任何教学目标都最适用的“超级媒体“。但是对某一个特点的具体的教学目标来说,存在使用某一种媒体的教学效果明显优于其他媒体情况,即不同的媒体有各自的长处与短处。
运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果。使用媒体不会“自动“促进学习。根据媒体特性和学生的需要特点,考虑学生的特点,教学的需要,经过仔细选择、设计、编制的媒体,对学生的学习有明显的帮助。
媒体技术不等于教育技术,而是教育技术的一部分。
略
第2题:
教学媒体按其物理性能分,可分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体。
第3题:
现代教学媒体有哪些种类?()
第4题:
根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可分为()
第5题:
现代教学媒体按照它们作用于人的感官的不同,分为五类,视觉、听觉、视听觉教学媒体、计算机交互媒体、综合媒体录像机、磁带等属于视觉教学媒体。
第6题:
按作用于人的感官分类,教学媒体包括:()
第7题:
教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体,听觉媒体,视听觉媒体,和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是()。
第8题:
由于现代教学媒体种类繁多,也可将它们按照媒体作用的感觉通道不同而分为()
第9题:
教学软件
教学媒体
听觉媒体
印刷媒体
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
听觉媒体的教学功能在于(),(),()。
提供个别化学习的听觉自学材料;提供标准典型的声音示范;扩大教育规模和范围
略
第14题:
教学媒体可以分为非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体等类
第15题:
根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用,说出该媒体的教学功能有哪些?
第16题:
试述听觉媒体的教学方法。
第17题:
试述视听媒体教学应用的特点,功能和方法。
第18题:
简述听觉媒体的主要作用和应用方式。
第19题:
常用的听觉类教学媒体设备有录音机、()、()、()。
第20题:
媒体用于存储并传递以教学或学习为目的的信息时,称为()
第21题:
第22题:
第23题: