试述应该从哪些方面来理解行政监督。
题目
试述应该从哪些方面来理解行政监督。
相似考题
参考答案和解析
（1）行政监督主体由三方面主体构成；
（2）行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制；
（3）从形式特征方面。行政监督是一种“整体性”的监督活动；
（4）从价值特征方面。揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质量均衡性”的监督。
略
（2）行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制；
（3）从形式特征方面。行政监督是一种“整体性”的监督活动；
（4）从价值特征方面。揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质量均衡性”的监督。
略
更多“试述应该从哪些方面来理解行政监督。”相关问题
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第1题：
广告创意从哪些方面理解？
一、广告创意的本质在于创新。
二、广告创意以科学的分析为前提。
三、广告创意的关键是符合受众心理。
四、广告创意是一个不断优化选择的过程。
略 -
第2题：
选择涂料时应该从哪些方面考虑？
正确答案: 一.根据所装饰部位功能要求的不同选用不同的涂料
二.对不同的基层材料选用不同的涂料
三.根据地理条件的差异选用不同的涂料
四.根据施工季节的不同选用不同的涂料
五.根据施工方法的不同选择不同的涂料
六.按配套性要求选择适宜的涂料
七.考虑特定环境的使用特点而选用涂料
八.重视底层涂料的使用 -
第3题：
为了说服消费者，企业应该从哪些方面来介绍自己新产品的特性？
正确答案:1、相对优越性，即创新产品被认为比原产品好。
2、适用性，即创新产品与消费者行为及观念的吻合程度。
3、复杂性，即认识创新产品的困难程度。
4、可试性，即创新产品在一定条件下可以试用。
5、明确性，指创新产品在使用时，是否容易被人们观察和描述，是否容易被说明和示范。 -
第4题：
高效课堂评价标准有哪些？你是从哪些方面理解的？
正确答案: 理解：高效课堂评价标准有四个方面：
一是从以评价教师的讲为主到以评价学生的学为主：
①教师方面：课堂上，是否坚持了以学生发展为中心，是否依据课程标准实施教学，是否体现了人文性、综合性和实践性。此外，还要评价教师的备课情况，是否按照上述标准备课。
②学生方面：学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
③具体的操作是“三看”：一看学生在课堂上参与的人数，是否达到100%；二看学生参与的质量，语言表达是否通顺，态度是否积极、认真，情感是否投入，板演书写是否整齐工整，词、句、符号、公式是否正确，等等；三看学生的预习笔记。
二是注重学生对文本的挖掘：
①学生对文本的理解是否深刻：有自己的认识，能够结合事例表述、板演、绘图、感受感悟，以及采用艺术的形式表达、写作、制作、实验、录音、辩论等。
②寻求方法、发现规律，总结特征、概括重点。
③举一反三、拓展演绎、深化提升，形成自己的人生观、价值观。
三是课堂形式：
①合作学习，兵教兵、兵练兵、兵正兵，课堂气氛融洽、人人踊跃。
②个体展示、分析、表达精辟，语言通达流畅，声音洪亮，无语病。尽可能在板前或聚焦处锻炼学生的演讲、说理、辨析、自信的能力，声情并茂，动人。
③板面设计精彩、美观、规范，而且重点突出。
④点评突出要点，被点评的学生要有回应，或口述、或板演，要当即纠正差错。
⑤每节课都要有总结、反思、测评。
四是课堂结构：
①预习交流，确定目标。
②分配任务，立体教学。
③完成任务，合作探究。
④展现拔高，师生互动。
⑤穿插巩固，全面掌握。
⑥达标测评，检查验收。 -
第5题：
试述网络经济从哪些方面正在改变着世界经济的运作方式？
正确答案: 网络经济对世界经济的影响是全方位的：
（1）网络经济的发展加快了经济全球化进程，改变了人类的生产、流通、分配、消费方式，出现了虚拟企业、网络市场、电子商务、网络消费等新的经济现象。
（2）网络经济使产业结构向高级化、劳动结构向知识密集化方向转变。
（3）商务活动集信息流、资金流、物流于一体，其中信息流起主导作用。
（4）经济网络化、全球化导致经济发展的高度开放，从而要求主权国家增强政策的调控能力，善于在不可避免的外部冲击下来实现自己的社会经济目标。
（5）竞争与合作并重、注重速度、讲求创新。传统工业社会的竞争是一种盲目的对抗性竞争。
（6）网络经济促使企业变革战略思想、管理理念、运行方式、组织结构，以提升其竞争力。
（7）网络经济促使金融与贸易的一系列变化。 -
第6题：
应该从哪些方面评价幼儿结构游戏的水平？
正确答案: 1.材料运用
2.建构形式
3.主题的目的性
4.情绪专注力
5.社会性水平
6.常规
7.创造性表现力 -
第7题：
企业应该从哪些方面来实施客户保持？
正确答案: 客户保持是需要付出代价的，公司首先必须根据客户价值的不同决定如何在客户中分配公司有限资源，然后在一定资源预算的范围内根据客户的不同需求，设计和实施不同的客户保持策略。客户价值矩阵（客户当前价值，客户增值潜力），客户类型与保持策略（I类客户，II类客户，III类客户，IV类客户） -
第8题：
应该从哪些方面去研究语音？
正确答案:1）对语音的自然属性的研究：
语音的发音--传递--感知三个环节，分别对应于语音的生理--物理--心理三个方面的属性，由发音学--音响学--听觉语音学三门学科加以研究，标志着人们研究语音的进展过程。三个环节，三个方面，三门学科的研究都是自然科学和语言学的交界领域，需要利用大量的实验手段。
2）对语音的社会属性的研究：
音位学：由生理器官产生的物理音响只不过是语音用来表示意义的物质材料。音位学就是研究各种语言使用哪些材料，如何使用，有自己的规则等等方面。
由于音位学是在了解语音的物理、生理特性的基础上从语言的社会功能的角度对语音的研究，这种研究牵涉到语言本身的构造，属于语言学本身的范围。 -
第9题：
问答题试述应该怎样理解创作自由？正确答案： 文学创作是一种精神劳动，具有显著的作家个人的特色，必须极大的发挥个人的创造力，洞察力和想象力，必须有独特的艺术技巧。因此创作必须是自由的，无产阶级的“创作自由”，一方面是指社会为作家的创作才能的自由发挥提供保证，客观上形成鼓励和保护创作的明朗健康的政治局面；另一方面是指作家在创作活动中进入的自由状态，即主观上完全掌握表现对象时达到的由必然王国进入自由王国的精神飞跃。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题广告创意从哪些方面理解？正确答案： 一、广告创意的本质在于创新。
二、广告创意以科学的分析为前提。
三、广告创意的关键是符合受众心理。
四、广告创意是一个不断优化选择的过程。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题对经济合同的概念应该从哪些方面去理解？正确答案： 经济合同是合同的一个最为得要的门类，主要是指平等主体的自然人、法人、其他组织为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系的协议。对经济合同这一概念的涵义，应从以下几个方面去理解：
首先、经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议。
其次、经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议。
再次、签订经济合同是一种法律行为。
最后、经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人、法人或其他组织，应当具有相应的民事权力能力和民事行为能力中，这是对经济合同的主体的明确。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？正确答案： （1）各校应配齐美术教学设备与器材，配置美术专用教室，并提供储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所。有条件的学校应配置可供美术课使用的多媒体教学设备。
（2）学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源，包括教师参考书、学生参考书、美术杂志、美术教育杂志、幻灯片和光盘等，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习时使用。
（3）广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、当地文物资源、艺术家工作室和艺术作坊等。学校与美术馆、博物馆以及社区携手，开展多种形式的美术教育活动。
（4）有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。
（5）尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料等）以及校园和社会生活中的资源（如活动、事件和环境等）进行美术教学。解析： 暂无解析 -
第13题：
记者应该从哪些方面提高政治素质？
①新闻宣传中坚持无产阶级政治立场；
②新闻宣传中坚持正确的政治方向；
③新闻宣传中坚持正确的政治观点；
④新闻宣传中增强纪律性；
⑤新闻宣传中提高政治鉴别力；
⑥新闻宣传中要有政治敏感；
⑦新闻宣传中要有政治远见。
略 -
第14题：
对经济合同的概念应该从哪些方面去理解？
正确答案: 经济合同是合同的一个最为得要的门类，主要是指平等主体的自然人、法人、其他组织为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系的协议。对经济合同这一概念的涵义，应从以下几个方面去理解：
首先、经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议。
其次、经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议。
再次、签订经济合同是一种法律行为。
最后、经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人、法人或其他组织，应当具有相应的民事权力能力和民事行为能力中，这是对经济合同的主体的明确。 -
第15题：
为游戏角色设计人物表情的时候应该从哪些方面来考虑才能突出该人物的面部表情特征？
正确答案: 喜，怒，哀，乐，眼，耳，口，鼻 -
第16题：
语言没有阶级性，应该从哪些方面来表述认识？
正确答案: 语言没有阶级性
1）从语言的服务对象看，语言是人类社会统一使用的交际工具，不是为特定的阶级或阶层服务的，语言面前人人平等，有自由地使用语言表达思想的权利，这是是语言的本质特征。语言只是一种你可以用来表达思想和看法的工具，但它本身没有阶级色彩。
2）从语言自身结构看，构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。如语音中的音素、音位、元音、辅音之类，词汇中的词语、语法中的结构单位、结构规则等等，都谈不上有阶级性。
3）从语言的产生的社会大环境看。语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。语言是人类社会全体成员共同创造的，并在生产劳动中根据社会交际的需要逐渐地加以完善的。
语言具有全民性。
1）具有阶级色彩的词语在整个语言的词汇系统中只占很少的分量，基本词汇仍然是全民的；
2）构词材料依然是现成的语言材料，这些材料是具有全民性特点的；
3）没有独立的语法结构和语音形式，仍然是大众语言的形式和结构；
4）具有阶级色彩的词语使用范围很小，如“朕”、“崩”，对语言的发展影响很小，根本改变不了语言没有阶级性的特质。 -
第17题：
试述应该从哪些方面来理解行政监督。
正确答案: （1）行政监督主体由三方面主体构成；
（2）行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制；
（3）从形式特征方面。行政监督是一种“整体性”的监督活动；
（4）从价值特征方面。揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质量均衡性”的监督。 -
第18题：
试述应该怎样理解创作自由？
正确答案:文学创作是一种精神劳动，具有显著的作家个人的特色，必须极大的发挥个人的创造力，洞察力和想象力，必须有独特的艺术技巧。因此创作必须是自由的，无产阶级的“创作自由”，一方面是指社会为作家的创作才能的自由发挥提供保证，客观上形成鼓励和保护创作的明朗健康的政治局面；另一方面是指作家在创作活动中进入的自由状态，即主观上完全掌握表现对象时达到的由必然王国进入自由王国的精神飞跃。 -
第19题：
美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？
正确答案:（1）各校应配齐美术教学设备与器材，配置美术专用教室，并提供储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所。有条件的学校应配置可供美术课使用的多媒体教学设备。
（2）学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源，包括教师参考书、学生参考书、美术杂志、美术教育杂志、幻灯片和光盘等，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习时使用。
（3）广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、当地文物资源、艺术家工作室和艺术作坊等。学校与美术馆、博物馆以及社区携手，开展多种形式的美术教育活动。
（4）有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。
（5）尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料等）以及校园和社会生活中的资源（如活动、事件和环境等）进行美术教学。 -
第20题：
试述应当从哪些方面入手塑造政府形象。
正确答案:（1）政府形象由组织、目标、政策、效率等因素构成，其中组织中的行政领导者是政府形象的楷模；公务员则是政府形象的塑造者和承受者；目标和政策是政府形象的具体化；效率是政府形象的综合体现。
（2）作为行政领导者，要通过“为官一任，造福一方”来增强人民群众的满意度。其主要内容包括：一是要有群众观念，一切从人民群众的根本利益出发；二是要规范政府行为，提高为人民群众服务的质量。作为公务员，要时刻注意自己的言行，认真倾听人民的呼声，热心为群众谋福利、办实事。
（3）政府在履行其职能的过程中，除了根据其目标体系和宗旨制定工作目标和政策外，还必须根据广大人民群众的期望实施政策目标，使政府真正成为符合广大人民群众愿望和要求的人民政府。
（4）效率是政府形象的综合体现，因此，政府部门应努力进行内部整和，提高政府部门的办事效率和服务水平。
（5）政府形象最终取决于公众的评价，这就要求政府随时根据公众对政府形象的评价的信息反馈，积极寻找形象差距，及时调整自己的形象。 -
第21题：
问答题语言没有阶级性，应该从哪些方面来表述认识？正确答案： 语言没有阶级性
1）从语言的服务对象看，语言是人类社会统一使用的交际工具，不是为特定的阶级或阶层服务的，语言面前人人平等，有自由地使用语言表达思想的权利，这是是语言的本质特征。语言只是一种你可以用来表达思想和看法的工具，但它本身没有阶级色彩。
2）从语言自身结构看，构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。如语音中的音素、音位、元音、辅音之类，词汇中的词语、语法中的结构单位、结构规则等等，都谈不上有阶级性。
3）从语言的产生的社会大环境看。语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。语言是人类社会全体成员共同创造的，并在生产劳动中根据社会交际的需要逐渐地加以完善的。
语言具有全民性。
1）具有阶级色彩的词语在整个语言的词汇系统中只占很少的分量，基本词汇仍然是全民的；
2）构词材料依然是现成的语言材料，这些材料是具有全民性特点的；
3）没有独立的语法结构和语音形式，仍然是大众语言的形式和结构；
4）具有阶级色彩的词语使用范围很小，如“朕”、“崩”，对语言的发展影响很小，根本改变不了语言没有阶级性的特质。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述应该从哪些方面来理解行政监督。正确答案： （1）行政监督主体由三方面主体构成；
（2）行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制；
（3）从形式特征方面。行政监督是一种“整体性”的监督活动；
（4）从价值特征方面。揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质量均衡性”的监督。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为了说服消费者，企业应该从哪些方面来介绍自己新产品的特性？正确答案： 1、相对优越性，即创新产品被认为比原产品好。
2、适用性，即创新产品与消费者行为及观念的吻合程度。
3、复杂性，即认识创新产品的困难程度。
4、可试性，即创新产品在一定条件下可以试用。
5、明确性，指创新产品在使用时，是否容易被人们观察和描述，是否容易被说明和示范。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题为游戏角色设计人物表情的时候应该从哪些方面来考虑才能突出该人物的面部表情特征？正确答案： 喜，怒，哀，乐，眼，耳，口，鼻解析： 暂无解析