第1题:
数据资源管理从技术角度来看主要包括数据备份技术、()技术、数据管理技术以及数据利用技术等。
第2题:
从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括政府评价。
第3题:
数据资源管理从技术角度来看主要包括以下哪些选项()。
第4题:
从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括下列各项的()。
第5题:
从服务的过程与结果来看,服务质量主要包括哪两个方面()。
第6题:
现代科技事业活动从研究本身的性质来看,主要有()
第7题:
从教学评价现状来看,高校教学评价主要有管理性目的和()。
第8题:
第9题:
技术性质量和功能性质量
感知性质量和期望性质量
评价性质量和体验性质量
同质性质量和异质性质量
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
在使用技术支持教学评价时,最重要的环节是()
第14题:
从探究式教学的角度来看,探究的基础是()。
第15题:
从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。
第16题:
从目前的教学现状来看,小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。
第17题:
计算机网络中的数据加密,从加密技术应用的逻辑位置来看,主要有()和()两种。
第18题:
从发展取向的教学评价的基本内涵来看,教学评价关注的是()。
第19题:
公益性研究和技术推广
应用技术研究
人文社会科学研究
基础科学研究
第20题:
第21题:
数据蔓延
数据预测
数据恢复
数据外包
第22题:
设计评价量规
选择评价工具
收集评价数据
分析评价数据
第23题:
主观评价
政府评价
社会评价
高校自我评价