第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.选择与运用教学媒体
B.选择与组织教学内容
C.分析学习者的学习风格之好坏优劣
D.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
学习者特征分析是教学设计前期的一项工作,目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
第6题:
学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式称为()。
第7题:
教师对学习者进行分析后,得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论,这一结论是属于学习者的什么特征?()
第8题:
所谓学习风格,是指学习者学习时表现出来的并对学习有影响的独特活动方式
第9题:
学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式,它包括()
第10题:
对
错
第11题:
学习态度
学习精神
学习方法
学习风格
第12题:
第13题:
A、错误
B、正确
第14题:
学习环境分析是指()
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
第15题:
第16题:
第17题:
教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。
第18题:
不属于学习者分析的内容是()。
第19题:
学习者特殊特征分析主要是指()
第20题:
下面关于学习风格说法正确的是()。
第21题:
有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏,集会的时候喜欢坐在前排,喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息,有这些表现的小朋友倾向于一般认为()的学习风格。
第22题:
第23题:
视觉型学习者
触觉型学习者
自然型学习者
交际型学习者