简述网上教育信息资源的评价模式－CARS。
题目
简述网上教育信息资源的评价模式－CARS。
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第1题：
信息资源的利用模式与传统资源的利用模式有什么不同？
参考答案：信息资源的利用模式是一个“双螺旋模式”，也就是说利用和积累是一个相互缠绕、螺旋上升的过程，再利用信息资源的过程中生产了新的信息，在积累信息的同时也在利用着已有的信息。所以说，信息资源的利用模式和其他不可再生的物质资源、能量资源的利用模式不同。后者都是单一消耗式的，利用和积累是不可调和的矛盾，利用只能导致存量的减少，而不是增加，总有一天会枯竭。
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第2题：
文献检索目录是网上教育信息资源的检索方法之一。
正确答案:正确 -
第3题：
简述网络信息资源的组织模式。
正确答案: 1.网络一次信息的组织方式（微观）
1.主要有：（1）自由文本方式；（2）超文本方式；（3）主页方式。
2.网上二次信息的组织方式（中观）
主要方式有：（1）搜索引擎方式；（2）指示数据库方式；（3）菜单方式。
3.网上信息的分类与主题组织方式（中观）
（1）网络信息的分类组织方式：1.重视以事物为中心设置类目；2.淡化分类体系的学科属性；3.较大地拓宽类目外延；4.类目排列方式简便；5.更新迅速。
（2）网络信息的主题组织方式：最常见的是关键词技术。
4.网上信息组织的宏观方式
（1）数字图书馆方式；（2）虚拟图书馆方式。 -
第4题：
简述CARS的各项指标。
正确答案: 因特网信息资源评价的可信度、准确度、合理性和相关支持是CARS的各项指标。
（1）可信度。一般而言，人们是根据所获取的信息做决定的，因此信息的真实性、可靠性非常重要。
（2）准确度。看信息资源的准确度主要是看网页的更新时间是否及时，信息是否全面而不单一，即影响准确度的要素有时效性、全面性和针对性。
（3）合理性。网上信息的合理性包括信息的公正性、客观性、适度性和一致性。
（4）相关支持。主要看信息资源的来源和渠道，还有其他网站对这一网站的支持。 -
第5题：
简述网上教育信息资源的评价模式－CARS。
正确答案:CARS指可信度（Credibility）、准确度（Accuracy）、合理性（Reasonable）及引证度（Support）。 -
第6题：
当前提倡的政务信息资源建设模式应该是以自上而下模式和（）为主，多种模式并存的政务信息资源建设模式。
- A、自主创建模式
- B、联合经营模式
- C、集约经营模式
- D、联合型集约模式
正确答案:B -
第7题：
简述因特网信息资源的评价方法。
正确答案:定性评价、定量评价。 -
第8题：
判断题文献检索目录是网上教育信息资源的检索方法之一。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请简述信息资源评价的各项指标。正确答案： 因特网信息资源评价的可信度、准确度、合理性和相关支持是CARS的各项指标。
（1）可信度。一般而言，人们是根据所获取的信息做重要决定的，因此信息的真实性、可靠性非常重要。
（2）准确度。看信息资源的准确度主要是看网页的更新时间是否及时，信息是否全面而不单一，即影响准确度的要素有时效性、全面性和针对性。
（3）合理性。网上信息的合理性包括信息的公正性、客观性、适度性和一致性。（4）相关支持。主要看信息资源的来源和渠道，还有其他网站对这一网站的支持。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。正确答案： CIPP模式强调了对教育目标的评价。它是由背景评价—输入评价—过程评价—结果评价四种评价组成。它结合了总结性评价和形成性评价的优点，以对教育目标周期性的背景评价为基础。
CSE是美国洛杉矶加利福尼亚大学评价研究中心的简称，其评价包括四个步骤，即需要评定—方案计划—形成性评价—总体性评价。实践证明，CSE评价是一种较为实用的评价模式，在课程评价中运用得尤为广泛。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述CIPP评价模式。正确答案： CIPP，即背景、输入、过程、成果的英文第一个字母的缩写。CIPP评价模式由斯塔弗尔比姆等人提出。他认为课程决策分四类：设计决定、终结性决定、实施决策、循环决策，他们分别与CIPP模式的部分有密切关系。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述网上教育信息资源的评价模式－CARS。正确答案： CARS指可信度（Credibility）、准确度（Accuracy）、合理性（Reasonable）及引证度（Support）。解析： 暂无解析 -
第13题：
印刷文献是文献信息资源的传统形式，不是现代文献信息资源的主要模式。（ ）答案：错解析： -
第14题：
下列属于宏观文献信息资源建设的是（）
- A、馆藏文献资源的评价
- B、文献信息资源协调模式
- C、网络数据资源的开发
- D、国内外文献信息资源协调的历史研究
正确答案:B,D -
第15题：
简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。
正确答案: CIPP模式强调了对教育目标的评价。它是由背景评价—输入评价—过程评价—结果评价四种评价组成。它结合了总结性评价和形成性评价的优点，以对教育目标周期性的背景评价为基础。
CSE是美国洛杉矶加利福尼亚大学评价研究中心的简称，其评价包括四个步骤，即需要评定—方案计划—形成性评价—总体性评价。实践证明，CSE评价是一种较为实用的评价模式，在课程评价中运用得尤为广泛。 -
第16题：
网络信息资源评价可分为：第三方评价法、网络信息资源用户评价法及网络计量法。
正确答案:正确 -
第17题：
简述课程设计过程模式的特点及评价。
正确答案: 课程设计过程模式的特点及评价：在知识观.学习观上都持与目标模式较为不同的主张；与目标模式相比，在其课程哲学、心理学基础上都是大不相同的；
过程摸式在对目标棋式进行系统批到的基础上建立起来，试图解决目标模式所无法解决的问题.直接关注教育过程的不断调适，以使学生最大限度地学习和发展；没有说明具体的行动方式，让人感到难以把握。 -
第18题：
简述课程评价的几种主要模式。
正确答案:（1）目标模式。（2）目标游离模式。（3）CIPP模式。（4）外观评价模式。（5）应答模式。 -
第19题：
请简述信息资源评价的各项指标。
正确答案: 因特网信息资源评价的可信度、准确度、合理性和相关支持是CARS的各项指标。
（1）可信度。一般而言，人们是根据所获取的信息做重要决定的，因此信息的真实性、可靠性非常重要。
（2）准确度。看信息资源的准确度主要是看网页的更新时间是否及时，信息是否全面而不单一，即影响准确度的要素有时效性、全面性和针对性。
（3）合理性。网上信息的合理性包括信息的公正性、客观性、适度性和一致性。（4）相关支持。主要看信息资源的来源和渠道，还有其他网站对这一网站的支持。 -
第20题：
多选题下列属于宏观文献信息资源建设的是（）A馆藏文献资源的评价
B文献信息资源协调模式
C网络数据资源的开发
D国内外文献信息资源协调的历史研究
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述CIPP评价模式。[2013年真题]正确答案：
(1)CIPP评价模式的定义
CIPP评价模式又称决策导向或改良导向评价模式,是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导提出的课程评价模式。该模式认为评价就是为管理者做决策提供信息服务的过程。
(2)CIPP评价模式的构成
CIPP评价模式包括背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个环节的评价。
①背景评价就是在特定的环境下评定其需要、问题、资源和机会。旨在根据对象的需要对目标本身进行判断,指导目标的选择和优先权的分配,为计划决策服务。
②输入评价是在背景评价的基础上,对达到目标所需的条件、资源以及各备选方案的相对优点所做的评价,其实质是对方案的可行性和效用性进行评价。该评价是对各种备选教育方案合理性、可行性的评价,为构建决策服务。
③过程评价是对方案实施过程中作连续不断地监督、检查和反馈。即是对方案的实施情况进行评价,提供监控、改进的反馈信息,为实施决策服务。
④成果评价是对目标达到程度所做的评价,包括:测量、判断、解释方案的成就,确证人们的需要满足的程度等。即对成果进行描述、判断和解释,为再循环决策服务。
(3)CIPP评价模式的优缺点
①优点:摆脱了传统局限于目标的评价模式,更好地反映了社会对评价提出的新要求,比较系统地反映了评价对象的全貌。回答了泰勒模式中部分疑难问题,突出了评价的发展性功能,整合了诊断性评价、形成性评价和终结性评价,提高了人们对评价活动的认可程度。
②局限性:由于评价系统过于庞杂,要求高,且需要大量的资源,实际运用范围受到限制;评价人员的作用被降低到只是为决策者提供信息;只注重满足决策者的需要,而忽视其他有关人员的需求。缺乏价值判断,可能为决策者政治上的便利提供虚假伪证。
(4)CIPP评价模式之理论进展
在很长的时间内,CIPP模式主要包括了四种评价即四个步骤。不过,从本世纪初开始,斯塔佛尔比姆重新反思自己的评价实践,感到四个步骤的CIPP模式还不足以描述和评价长期的、真正成功的改革方案。为此,他对其作出了补充和完善,把成果评价分解为影响成效、可持续性和可应用性评价4个阶段,由此构成了7个步骤的评价模式。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述课程评价的主要模式。正确答案： 目标评价模式，目的游离评价模式，背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述CARS的各项指标。正确答案： 因特网信息资源评价的可信度、准确度、合理性和相关支持是CARS的各项指标。
（1）可信度。一般而言，人们是根据所获取的信息做决定的，因此信息的真实性、可靠性非常重要。
（2）准确度。看信息资源的准确度主要是看网页的更新时间是否及时，信息是否全面而不单一，即影响准确度的要素有时效性、全面性和针对性。
（3）合理性。网上信息的合理性包括信息的公正性、客观性、适度性和一致性。
（4）相关支持。主要看信息资源的来源和渠道，还有其他网站对这一网站的支持。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述因特网信息资源的评价方法。正确答案： 定性评价、定量评价。解析： 暂无解析