更多“简述演讲稿常用的开头、结尾方式。”相关问题
  • 第1题:

    关于演讲稿的结构,下面哪项不属于演讲稿的构成部分。()

    A、序言

    B、开头

    C、中间

    D、结尾


    参考答案:A

  • 第2题:

    演讲稿开头结构的技巧。
    好的开头是成功的一半。具体形式有:
    (1)论述式的开头。指演讲的题目直接揭示论点或借用名言、警句、俗语、诗歌有富有哲理的话开头。
    (2)描述式的开头。指用形象去引发听众的联想,进而导入对主题的阐发,可以使演讲富于趣味,增强对听众的吸引力。
    (3)提问式的开头。用一个或几个值得思考的问题,引导听众进入共同的思维空间,将听众的思维统一到特定话语上来。
    (4)幽默式的开头。这样的开头可使演讲者在听众心领神会的笑声中增强自信心,也可使听众在轻松愉快的气氛中缩短与演讲得的心理距离,更易于演讲的内容。
    (5)即景式的开头。抛开原先的准备,大胆地根据眼前的情景、氛围来开头。

  • 第3题:

    领导讲话稿一般由()

    • A、标题、称呼、开头、主体、结尾组成
    • B、标题、称呼、开头、正文、结尾组成
    • C、标题、称呼、开场白、主体、结尾组成
    • D、标题、开场白、开头、主体、结尾组成

    正确答案:A

  • 第4题:

    简述演讲稿开头结构的技巧。


    正确答案: 好的开头是成功的一半。具体形式有:
    (1)论述式的开头。指演讲的题目直接揭示论点或借用名言、警句、俗语、诗歌有富有哲理的话开头。
    (2)描述式的开头。指用形象去引发听众的联想,进而导入对主题的阐发,可以使演讲富于趣味,增强对听众的吸引力。
    (3)提问式的开头。用一个或几个值得思考的问题,引导听众进入共同的思维空间,将听众的思维统一到特定话语上来。
    (4)幽默式的开头。这样的开头可使演讲者在听众心领神会的笑声中增强自信心,也可使听众在轻松愉快的气氛中缩短与演讲得的心理距离,更易于演讲的内容。
    (5)即景式的开头。抛开原先的准备,大胆地根据眼前的情景、氛围来开头。

  • 第5题:

    应用文的结尾部分与开头一样重要,常用的结尾形式有定型式、()、号召式。


    正确答案:总结式

  • 第6题:

    x、y、z对某件事的态度分别为x持有否定性意见、y对此事关心程度低、z持友善态度,那么在向他们说明此事时,应该把这件事的强烈主张分别安排在信息的()

    • A、开头、中间、结尾
    • B、开头、开头、结尾
    • C、结尾、中间、结尾
    • D、结尾、开头、中间

    正确答案:B

  • 第7题:

    多选题
    即兴演讲的定格常用()“三格法”。
    A

    主体

    B

    结尾

    C

    标题

    D

    开头


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述演讲稿开头结构的技巧。

    正确答案: 好的开头是成功的一半。具体形式有:
    (1)论述式的开头。指演讲的题目直接揭示论点或借用名言、警句、俗语、诗歌有富有哲理的话开头。
    (2)描述式的开头。指用形象去引发听众的联想,进而导入对主题的阐发,可以使演讲富于趣味,增强对听众的吸引力。
    (3)提问式的开头。用一个或几个值得思考的问题,引导听众进入共同的思维空间,将听众的思维统一到特定话语上来。
    (4)幽默式的开头。这样的开头可使演讲者在听众心领神会的笑声中增强自信心,也可使听众在轻松愉快的气氛中缩短与演讲得的心理距离,更易于演讲的内容。
    (5)即景式的开头。抛开原先的准备,大胆地根据眼前的情景、氛围来开头。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    一篇演讲稿中,()是统帅全篇的灵魂。
    A

    主题

    B

    开头

    C

    中间

    D

    结尾


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是()。
    A

    分析问题

    B

    提出问题

    C

    解决问题

    D

    讨论问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述演讲稿常用的开头、结尾方式。

    正确答案: 常用开头方式:落笔入题开宗明义、提出问题发人深思、故事开头引出正题、名言警句统领题旨、结合现场联络感情、展示实物引申开去、巧设悬念引人入胜。
    常用结尾方式:言禁必止自然收篇、总结全篇提示主题、展示未来鼓舞斗志、哲理明言发人深思、诗歌抒情意境深远、幽默含蓄耐人寻味。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    领导讲话稿一般由()
    A

    标题、称呼、开头、主体、结尾组成

    B

    标题、称呼、开头、正文、结尾组成

    C

    标题、称呼、开场白、主体、结尾组成

    D

    标题、开场白、开头、主体、结尾组成


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是()。

    A分析问题

    B提出问题

    C解决问题

    D讨论问题


    B

  • 第14题:

    即兴演讲的定格常用()“三格法”。

    A主体

    B结尾

    C标题

    D开头


    A,B,D

  • 第15题:

    演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,对于演讲稿主体部分的要求是()。

    • A、紧扣主题
    • B、结构清晰
    • C、层次分明
    • D、内容充实
    • E、高潮突出

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    简述目前编制电视教材开头和结尾存在的问题。


    正确答案: 目前编制电视教材开头和结尾常见的几个问题
    第一,目前电视教材开头存在的问题是:
    (1)、离题太远
    开头兜了个大圈子,片子放了一大半,观众还是不明白片子要反映的主题。
    (2)、重复啰嗦
    开头不够简练,片子头重脚轻。
    (3)、头不符题
    开头跑了题,不符合主题。
    (4)、过于花哨
    第二,目前电视教材结尾存在的问题是:
    (1)、有头无尾:指突然结尾,未作总结。
    (2)、虎头蛇尾:指草草收场,点题不够。
    (3)、画蛇添足:指故弄玄虚,冲淡主题。

  • 第17题:

    XML中,使用()来表示注释。

    • A、%
    • B、//
    • C、/*开头,*/结尾
    • D、<;!--开头,-->;结尾

    正确答案:D

  • 第18题:

    演讲稿常用的开头方式有()。

    • A、开门见山,表明主旨
    • B、直抒胸臆,渲染气氛
    • C、讲述事实,交代背景
    • D、提出问题,启发思考
    • E、引用警句,发人深思

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    多选题
    演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,对于演讲稿主体部分的要求是()。
    A

    紧扣主题

    B

    结构清晰

    C

    层次分明

    D

    内容充实

    E

    高潮突出


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于演讲稿的结构,下面哪项不属于演讲稿的构成部分()
    A

    序言

    B

    开头

    C

    中间

    D

    结尾


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    演讲稿常用的开头方式有()。
    A

    开门见山,表明主旨

    B

    直抒胸臆,渲染气氛

    C

    讲述事实,交代背景

    D

    提出问题,启发思考

    E

    引用警句,发人深思


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述目前编制电视教材开头和结尾存在的问题。

    正确答案: 目前编制电视教材开头和结尾常见的几个问题
    第一,目前电视教材开头存在的问题是:
    (1)、离题太远
    开头兜了个大圈子,片子放了一大半,观众还是不明白片子要反映的主题。
    (2)、重复啰嗦
    开头不够简练,片子头重脚轻。
    (3)、头不符题
    开头跑了题,不符合主题。
    (4)、过于花哨
    第二,目前电视教材结尾存在的问题是:
    (1)、有头无尾:指突然结尾,未作总结。
    (2)、虎头蛇尾:指草草收场,点题不够。
    (3)、画蛇添足:指故弄玄虚,冲淡主题。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    XML中,使用()来表示注释。
    A

    %

    B

    //

    C

    /*开头,*/结尾

    D

    <;!--开头,-->;结尾


    正确答案: C
    解析: 暂无解析